知识内容
考纲要求
课标要求
09
10
11
了解
理解
应用
山东
蛋白质的结构和功能。
Ⅱ
√
3A4A
核酸的结构和功能。
3A
细胞膜系统的结构和功能。
1A
★30ACD
主要细胞器的结构和功能。
细胞核的结构与功能。
物质进出细胞的方式。
1A4AD
酶在代谢中的作用。
2A
ATP在能量代谢中的作用
光合作用的基本过程。
★29CD
3A★29ACD
影响光合作用速率的环境因素。
★29ACD
细胞呼吸。
细胞的有丝分裂。
细胞的分化。
细胞的全能性。
细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系
癌细胞的主要特征及防治。
实验
检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质。
按照考纲实验与探究能力要求
3AB
6A
观察线粒体和叶绿体
观察植物细胞的质壁分离和复原。
探究影响酶活性的因素。
叶绿体色素的提取和分离。。
观察细胞的有丝分裂。
遗传因子的发现。
配子的形成过程
人类对遗传物质的探索过程。
DNA分子的复制。
★31CD
遗传信息的转录和翻译。
1A★31CD
基因的分离规律和自由组合规律。
★32ACD
32ACD
基因与性状的关系
伴性遗传。
基因重组及其意义。
基因突变的特征和原因。
染色体结构变异和数目变异。
Ⅰ
生物变异在育种上的应用。
人类遗传病的监测和预防
现代生物进化理论的主要内容。
低温诱导染色体加倍。
按照考纲实验能力要求
植物生长素的发现和作用。
其他植物激素。
植物激素的应用。
人体神经调节的结构基础和调节过程。
5A★30CD
5A
神经冲动的产生和传导。
人脑的高级功能。
动物激素的调节。
4A
动物激素在生产中的应用。
稳态的生理意义。
神经、体液调节在维持稳态中的作用。
体温调节、水盐调节、血糖调节。
人体免疫系统在维持稳态中的作用。
★30A
种群的特征。
★31A
艾滋病的流行和预防
★31ACD
种群的数量变动。
模仿
群落的结构特征。
群落的演替。
生态系统的结构
生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用。
生态系统中的信息传递。
生态系统的稳定性。
人口增长对生态环境的影响。
经历（感受）
全球性生态环境问题。
反应（认同）
生物多样性保护的意义和措施。
土壤中动物类群丰富度的研究
★32CD
基因工程的原理及技术。
基因工程的应用。
★40ACD
植物细胞工程。
动物细胞工程
★41AC
胚胎工程
生物技术的安全性和伦理问题
生态工程
DNA的粗提取和鉴定。
按照实验能力要求
备注：
1、★表示非选择题及选做题，不标的为选择题，。
2、数字为题号，字母为能力类别（A：理解能力；B：实验与探究能力；C：获取信息的能力；D：综合运用能力）
苏公网安备 32050602011079号