广东广州市第六中学2013-2014学年高一上语文期中考试试题及答案

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广东广州市第六中学2013-2014学年高一上语文期中考试试题及答案
一、基础知识单选题（本大题14小题，每小题3分，共42分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是（     ）
A．卤（lǔ）味     回溯（sù）      下咽(yān)     谙（ān）习
B．烦躁(zhào)     雾霭（ǎi）      蹙（cù）眉    戏谑（xuè）
C．奢侈(chí)      戕灭（qiānɡ）   联袂（mèi）   籍(jí)贯   
D．皑皑（ái）     承载（zài）     濡（rú）养    生死攸（yōu）关来源苏州进步网www.szjjedu.com
2、下列句子不含有错别字的一项是（      ）
A．我开始投入到丰富的课外生活中去，在艺术节中参加舞蹈比赛，在班级辨论赛中一展辨才。
B．我在这园子里坐着，园神成年累月地对我说，孩子，这不是别的，这是你的罪孽和福址。
C．真的，你让葵藿如何与狗尾巴草对话？你让铁石如何与秽土论坚？
D．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和协的旋律，如小提琴上奏着的名曲。
3、下列加点的成语使用错误的一项是（     ）
A．跑操结束后，同学簇拥着老师从操场缓缓走向课室，言笑晏晏，阳光洒在他们身上，宛如一幅赏心悦目的图画。来源苏州进步网www.szjjedu.com
B．1992年邓小平同志发表南巡讲话，坚持解放思想、实事求是，被认为是“改革的黄钟大吕压过“左”的瓦釜之鸣”。
C．年级总结2013届同学的学习心得，制作成喷画贴在布告板上，对于这样的良苦用心，李园他不该置若罔闻。
D．期中考临近，又逢周一早上，同学们都埋头补作业，非常紧张，只有时间安排向来严谨的学霸可以安之若素。
4、下列句子没有语病的一项是（     ）
A．拆迁在即，小魏流连于西关的小巷间，眼前浮现出街坊邻里的笑脸和欢乐歌声，心里涌动着万千依依不舍之情。
B．中国保留着全世界大熊猫的所有权，可以将大熊猫有选择性地租借给他国，所得资金会用于中国的大熊猫保护工作。
C．电视动画《进击的巨人》是根据日本漫画家谏山创的漫画作品改编的同名动画作品，于2013年4月5日开始演出。来源苏州进步网www.szjjedu.com
D．孩子的教育问题是一个复杂的过程，老师和家长都要认真研究孩子的实际情况，摸索出最适合孩子的教育方法。
5、对下列各项中加点词解释有误的一项是（    ）
A．爱而不见                   见：通“现”，出现。
B．肇锡余以嘉名               锡：通“赐”，赏赐。
C．来吾道夫先路               道：通“导”，引导。
D．何时可掇                   掇：通“辍”，拾取。
6、对下列句子中“适”字的解释不正确的一项是（    ）
A．始适还家门                 适：出嫁。
B．处分适兄意                 适：恰好。
C．适得府君书                 适：刚刚。
D．吾适北边          适：到，往。来源苏州进步网www.szjjedu.com
7、对下列各项中加点词解释正确的一项是（    ）
A．月攘一鸡                   月：每月。
B．纫秋兰以为佩               纫：用绳连结。
C．余既不难夫离别兮           难：困难。
D．乌鹊南飞                   南：向南方。
8、下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（    ）
A．美人之贻                   恐美人之迟暮来源苏州进步网www.szjjedu.com
B．以尔车来                   以我贿迁
C．儿已薄禄相                 及时相遣归
D．非所以成教也               此士之所以不至也
9、下列句子，句式与例句一致的是（    ）
例句：恐年岁之不吾与
A．高雅幸于公子胡亥           B.伍子胥者，楚人也
C．不抚壮而弃秽兮             D.秋以为期
10、下列各选项中，前后两句加点词意义用法都一致的选项是（    ）
A．①吾尝为鲍叔谋事而更穷困    ②尝著《五柳先生传》以自况
B．①士以故归之                ②以待来年然后已来源苏州进步网www.szjjedu.com
C．①曾子之妻之市              ②曾子欲捕彘而杀之
D．①吾尝三仕三见逐于君        ②以脱于虎豹之秦
11、下列各项对原文的翻译正确的是（    ）
A．原文：婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教
   翻译：孩子是没有知识的，是要等着从父母那儿学到知识的，要听取父母的教育。
B．原文：天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
   翻译：世界上不多见管仲这样的贤人，却会有更多见像鲍叔这样善于发现人才的人。
C．原文：孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？
   翻译：孟尝君的手下特别是那些鸡鸣狗盗之徒非常雄健啊，所以怎么会得不到到特别优秀的人才呢？
D．原文：宜可以南面而制秦，尚取鸡鸣狗盗之力哉？来源苏州进步网www.szjjedu.com
   翻译：（齐）应当可以依靠国力在南面称王而制服秦国，是因为崇尚鸡鸣狗之徒的力量吗？
12、下列各项中对加点词的解释不正确的一项是（    ）（《伍子胥传》）
A．以直谏事楚庄王                 事：侍奉。
B．此剑直百斤                     直：通“值”，价值。
C．太子建亡奔宋                   亡：逃亡。
D．不能无怨望                     望：看法。
13、下列各项中的加点字意义用法与例句中加点字不同的一项是（    ）（《蒙恬传》）
例：（蒙恬）乃吞药自杀。
A．（始皇）乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。
B．何乃罪地脉哉？
C．（高）乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋
D．二世乃遣御使曲宫赐公子扶苏、蒙恬死
14、对下列加点字的理解正确的一项是（    ）（《陶潜传》）
A．遂抱羸疾        抱：抱怨。
B．少日自解归      解：押解。
C．起为州祭酒      起：起初。
D．但识琴中趣      但：只要。来源苏州进步网www.szjjedu.com
二、文言文阅读题（本大题5小题，共22分。）
兰陵王
世宗文襄皇帝①,有六子。兰陵武王长恭，文襄第四子也，累迁并州刺史。突厥入晋阳，长恭尽力击之。邙山之败，长恭为中军，率五百骑再入周军，遂至金墉之下，被围甚急，城上人弗识，长恭免胄示之面，乃下弩手救之，于是大捷。武士共歌谣之，为《兰陵王入阵曲》是也。历司州牧、青瀛二州，颇受财货。后为太尉，与段韶讨柏谷，又攻定阳。韶病，长恭总其众。前后以战功别封巨鹿、长乐、乐平、高阳等郡公。
    邙山之捷，后主②谓长恭曰：“入阵太深，失利悔无所及。”对曰：“家事亲切，不觉遂然。”帝嫌其称家事，遂忌之。及在定阳，其属尉相愿谓曰：“王既受朝寄，何得如此贪残？”长恭未答。相愿曰：“岂不由邙山大捷，恐以威武为后主所忌，欲自秽乎？”长恭曰：“然。”相愿曰：“朝廷若忌王，于此犯便当行罚，求福反以速祸。”长恭泣下，前膝请以安身术。相愿曰：“王前既有勋，今复告捷，威声太重，宜属疾在家，勿预事。”长恭然其言，而未能退。及江淮寇扰，恐复为将，叹曰：“我去年面肿，今何不发。”自是有疾不疗。武平四年五月，帝使徐之范饮以毒药。长恭谓妃郑氏曰：“我忠以事上，何辜于天，而遭鸩也！”妃曰：“何不求见天颜？”长恭曰：“天颜何由可见！”遂饮药薨，赠太尉。
长恭貌柔心壮初在瀛州属吏阳士深表列其赃免官及讨定阳士深在军恐祸及。长恭闻之曰：“吾本无此意。”乃求小失，杖士深二十以安之。为将躬勤细事，每得甘美，虽一瓜数果，必与将士共之。尝入朝而仆从尽散，唯有一人，长恭独还，无所谴罚。武成赏其功，命贾护为买妾二十人，唯受其一。有千金责券，临死日，尽燔之。来源苏州进步网www.szjjedu.com
（选自《北齐书》卷十一，有删改）

注：①指北齐文襄帝高澄，是北齐神武帝高欢的长子，北齐武成帝高湛的兄长；
②后主，指北齐后主高纬，是北齐武成帝高湛之子，与兰陵王高长恭为皇族内的堂兄弟。
15、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（           ）
A．长恭总其众                      总：统领
B．帝嫌其称家事，遂忌之。          忌：嫉妒
C．宜属疾在家，勿预事              预：干涉
D．遂饮药薨，赠太尉。              赠：追封来源苏州进步网www.szjjedu.com
16、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项（         ）
遂至金墉之下                       命贾护为买妾二十人
   长恭免胄示之面                     及江淮寇扰，恐复为将  
      我去年面肿，今何不发               前后以战功别封巨鹿、长乐、高阳等郡公                    
      何不求见天颜                       乃求小失，杖士深二十以安之
17、以下六句分别编为四组，全部能直接体现高长恭美德的一组是（         ）
①武士共歌谣之，为《兰陵王入阵曲》是也。
②前后以战功别封巨鹿、长乐、乐平、高阳等郡公。
③家事亲切，不觉遂然。
④朝廷若忌王，于此犯便当行罚，求福反以速祸。
⑤尝入朝而仆从尽散，唯有一人，长恭独还，无所谴罚。
⑥有千金责卷，临死日，尽燔之。
A．①③⑥       B．①③⑤       C．②④⑥       D．③⑤⑥
18、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（         ）
A．邙山战役失利时，长恭率领五百骑兵冲到了金墉城下，情况危急，城上的人立刻派弓弩手救援，将敌军打得大败。
B．兰陵王采纳了幕僚相愿的建议，打算借口装病在家，消除皇帝的疑虑，可是还没有来得及实行，战乱又起。   来源苏州进步网www.szjjedu.com
C．长恭当将领时兢兢业业，亲自处理大小事务，每当得到好的东西，就算只有几个瓜果那么少，也一定与众将士分享。 
D．兰陵王战功赫赫，功勋卓著，有一次，武成为了奖励他的功劳，送给他二十个姬妾，他只留下了其中一个。
19、用“/”给划波浪线的部分断句，共有六处。（3分）
长 恭 貌 柔 心 壮 初 在 瀛 州 属 吏 阳 士 深 表 列 其 赃 免 官 及 讨 定 阳 士 深 在 军 恐 祸 及。
20、翻译下列句子。（7分）
（1）我忠以事上，何辜于天，而遭鸩也！（3分）
                                                                                          
（2）相愿曰：“岂不由邙山大捷，恐以威武为后主所忌，欲自秽乎？”（4分）
                                                                                          
三、现代文阅读题（本大题2小题，共14分。）
学界泰斗王先谦
   ①王先谦，长沙人。他幼习经史，1865年（同治四年）中进士。他一生很少担任实际的政务官职，主要以学术名世，尤其在湖南声望极高，是著名的湘绅领袖、学界泰斗。
   ②王先谦学术成就最大的方面是史学。他治史的方法大体遵循乾嘉学风，注重校勘。其仿经疏体例注释旧史的代表作是《汉书补注》。该书旁采诸家之说，经多年穷究，使疑难不解之处得以通晓，因而至今仍受国内外史学界推崇。其他的注释著作《后汉书集解》、《新旧唐书合注》等也颇见功力，被后代史学史专家评为“王氏所作补注、集解诸作，都是校注书中标准的著作”。他的《十朝东华录》是又一部重要的史著，至今仍是研究清史的基本史料。鸦片战争之后，随中西文化逐渐交流，中国学者开始著述外国史地，王先谦也顺应时代潮流，于光绪年间撰成《日本源流考》、《五洲地理志略》。《日本源流考》探讨日本的政事学术和治乱得失的本源，目的是欲使闭目塞听的中国能急起仿效。书中还用一定篇幅辑录明代戚继光、俞大猷等抗倭的资料，反映出作者的爱国之心。
③他曾花费半生心力，成《尚书孔伟参正》一书，书中探讨《尚书》原委，旁证历代诸儒训释；博采《史记》、《汉书》、《论衡》等材料，对伪托之处详加辨正。今文经学大师皮锡瑞评价它“兼疏今古文，说明精确，最为善本”。他还撰有《诗三家义集疏》等经学著作，从而奠定了自己在近代经学史上的地位。
④在语言文字学方面，王先谦也颇有造诣。东汉时刘熙曾作《释名》一书，以辞音求义，来推究事物名称的由来，清代毕沅又作《释名疏证》，对《释名》加以注释论证。对此，王先谦又特意撰写了《释名疏证补》，对毕沅此书再加补证。此书撷取江浙和湖湘学者精英，所校所释，颇为全面而有系统，后人认为它超过了毕沅的《释名疏证》，于训访、词汇、音韵学等方面，均有一定的贡献。
⑤此外，王先谦一生所作诗文共有44卷，1190篇，蔚为大观。他文宗秦汉，效法韩愈，笔力遒劲，气魄雄浑，诗宗杜甫、苏轼，自成格调，是晚清一大家，与王运齐名，人称“二王”。
⑥王先谦能在学术上取得这么大的成就并不是偶然的。他自幼苦读，锲而不舍，数十年来废寝忘食，孜孜于典籍之中，而且具有博采众长的作风。王先谦治学侧重古文经学，但不拘泥门户，兼采今文学源的观点，认为今古文经之争，“展转纷纭，徒形词费”。王先谦在撰述过程中继承了湖湘务实的传统学风，重求实，反臆断。凡遇暂时不明白的问题，他并不武断曲解，总是以“存疑”的态度对待，或注明“无考”，或注明“未知孰是”，“所当厥疑”。而对自己著述中的错误，一经发现就立即纠正。他曾刻印袁本《世说》，当经叶德辉提醒知道袁本“讹谬百出”时，便毅然毁版，请叶详加校勘后重镌。他还深刻地揭示中国学人普遍务虚图名的弊病，痛恨空谈，坚持实事求是，严谨治学。他的这种学术态度不仅使自己成为一代宗师，而且启迪了众多岳麓书院士生，使他们深涉经史，旁及诸子，趋重实务，接受新学，使这千年学府再度焕发生气，因而无论是撰述，还是教育，王元谦都堪称大家。
21、请从文中找出三个关键词（每词不超过4个字），来概括王先谦的特质。（9分）
（1）                  （2）                 （3）              来源苏州进步网www.szjjedu.com
22、被誉为“湘绅领袖、学界泰斗”的王先谦取得了哪些方面的学术成就？请分条归纳。（5分）
                                                                                          
                                                                                          
四、课内默写题（本大题6小题，每空1分，共12分。）
23、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）              ，                。匪女之为美，美人之贻。（《静女》）
（2）三岁为妇，靡室劳矣；                  ，                 。（《诗经•氓》）
（3）                  ，                ；汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。（《离骚》）
（4）山不厌高，                。                 ，天下归心。（《短歌行》）
（5）                 ，                 。久在樊笼里，复得返自然。（《归园田居》）
（6）子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；            ，            ，有耻且格。”（新《论语》十则）
五、写作（本大题1小题，共60分，请写在答题卷的作文纸上。）
24、请根据要求作文。
有的诱惑，是误导，让人沉溺；有的诱惑，是指引，让人奋起。
一路成长的你想必也遇见过许多诱惑，它们的来龙去脉如何？你又是怎样面对的？请选择其中最让你印象深刻的那一种，写一篇800字以上的记叙文。
要求：
（1）题目自拟，立意自定，文体清晰；来源苏州进步网www.szjjedu.com
（2）把握写作时间，必须完成800字以上；
（3）书写工整，文面清晰，少写错别字，不用涂改液；
（4）避免套写自己以前写过的作文，更不得抄袭。
答案
1．D（A下咽yàn   B烦躁zào  C奢侈chǐ  ）
2．C（A“辨”应为“辩”   B“址”应为“祉”   D “协”应为“谐”）
3．C（C“置若罔闻”指的是放在一边不管，好像没有听见一样；形容听见了而不加理睬。此处应用“视若无睹”，指虽然看见了，却像没有看见一样，对眼前事物漠不关心。）
4．B（A “歌声”与“浮现”不搭配   C 动画应该“播出”，而不是“演出”  D “问题”与“过程”不搭配）
5．D（掇：通“辍”，停止。）
6．B（适：依照。）来源苏州进步网www.szjjedu.com
7．C（难：形容词意动用法，认为……是困难的，对……感到困难。）
8．A（A项“之”：无实义，主谓之间，取消句子独立性；B项“以”：介词，用/介词，把；C项“相”：名词，命相/副词，表示一方对另一方的动作，此处相当于“我”；D项“所以”：用来……的方法/……的原因。）
9．D（例句与D项：倒装句之宾语前置，“不吾与”即“不与吾”，“秋以”即“以秋”；A项：被动句，“幸于公子胡亥”即“被公子胡亥宠信”；B项：判断句，译为“伍子胥是楚国人”；C项：省略句，省略主语“君主”。）
10．A（“尝”都表“曾经”；B项①句中的“以”是介词，表“因为”，②句中的“以”是连词，表目的；C项①句的“之”是结构助词，“的”，②句“之”是代词，指代猪；D项①句“于”是介词，引出施动者，表被动，②句“于”是介词，指出对象，“从”。）
11．A（B项翻译应为：“天下人不称赞管仲的贤能，却称颂鲍叔能够识别人才。”C项翻译应为：“孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，哪里值得说得到了贤士！”D项翻译应为“（齐国）就应当可以依靠国力在南面称王而制服秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？”）
12．D（“望”字应指“怨恨”。）
13．B（例句与其他选项都是副词表“于是”，“何乃”表反问的疑问词，意为“怎么能”。）
14．D（A项“抱”是“患上”，B项“解”是“解下印绶辞官告退”，C项“起”是“任用”。）
15．B （忌，顾忌）来源苏州进步网www.szjjedu.com
16．C  ( C项中的“为”作“何故、为什么”解 。A项第一句的“之”是助词，作“的”解，第二句“之”是代词，代指金墉城上的人，这句是省略介词“以”，也是状语后置句即“以面示之”；B项第一句的“为”是介词,作“替、给”解，第二句的“为”是作“担任”解；D项第一句的“以”是介词，作“因为”解，第二句的“以”是连词，表示后一动作是前一动作的目的，可译为“来”。
17. D （③表现了高长恭的忠君爱国；⑤表现了高长恭的宽容大度；⑥表现了高长恭的淡泊名利。而①是侧面体现高长恭深得军心，②则是间接表现高长恭军功赫赫④是幕僚相愿对高长恭形势的分析。）
18. A  (应该是高长恭脱去头盔，露出脸来，给齐军看，齐军才派出弓箭手下城救援，并不是A项中的“立刻派弓弩手救援”。)
19.  长 恭 貌 柔 心 壮 / 初 在 瀛 洲 / 行 参 军 阳 士 深 表 列 其 赃 / 免 官 /及 讨 定 阳 / 士 深 在 军 / 恐 祸 及来源苏州进步网www.szjjedu.com
20．(1)“我用忠心来侍奉皇上，对上天有什么辜负的？竟然遭遇到毒酒（被皇上用毒酒赐死）了。”（“事”、介词结构后置“于天何辜”（同《蒙恬传》“何罪于天”）、“遭鸩”句意各1分）
(2)相愿说：“难道不是由于邙山大捷，担心因为声威被后主忌恨，想要玷污自己吗?”（“岂”、“以”、“为……所”表被动、“自秽”句意各1分）
【参考译文】
世宗文襄皇帝有六个儿子。兰陵武王高长恭，是文襄皇帝的第四个儿子，多次升迁官至并州刺史。突厥入侵晋阳，高长恭率军尽全力反击它。齐军在邙山之役中失利时，高长恭担任中军统率，率领五百骑兵两次杀入周军，最终冲到金墉城的城墙下，被周军包围，形势十分危急，而城上的齐军不认识高长恭。高长恭脱去头盔，露出脸来，给齐军看，齐军才派出弓箭手下城救他，结果将周军打得大败。齐军将士一起歌颂此事，编成一曲，即《兰陵王入阵曲》。以后他历任司州牧、青州刺史、瀛州刺史，收受了不少贿赂。后来做了太尉，和段韶率军征讨柏谷，又攻打定阳。段韶生病，高长恭总领那里的军队。高长恭前后凭借战功被另外分封为巨鹿、长乐、乐平、高阳等郡公。   来源苏州进步网www.szjjedu.com
齐军在邙山大捷时，齐后主对高长恭说：“你杀入敌阵太深了，一旦失利，后悔都来不及。”高长恭说：“一想到这是和自己有切身关系的家事，我就不自觉地这样冲进去了。”后主厌恶高长恭说的“家事”一词，从此对他有所顾忌。等到高长恭在定阳，他的属尉相愿对高长恭说：“大王既然受朝廷重用，为什么还如此贪婪?”高长恭未加回答。相愿说：“莫不是因为邙山大捷，恐怕因威武被后主忌恨，想要玷污自己（的名誉）吗?”高长恭说：“是。”相愿说：“朝廷如果忌恨大王，在这些事情上就可以处罚您，您本为求福，反而因此招来祸患。”高长恭流下眼泪，向前靠近，拿保全性命的办法来向相愿请教。相愿说：“大王以前已经有功勋，现在又获大捷，威望名声太重，应当借口生病回家，不要再干预政事。”高长恭认为此言有理，但没有来得及实施（请退的计划）。等到江淮地区敌寇扰乱，高长恭害怕重新担任将带兵作战，叹息说：“我去年得了脸肿病，现在为何不发病呢！”从此以后，有病也不再治疗。武平四年五月，后主派徐之范拿毒酒让高长恭喝。高长恭对妃子郑氏说：“我用忠心来侍奉皇上，对上天有什么辜负的？竟然遇上被皇上用毒酒赐死这样的事？”郑氏说：“你为什么不求见皇上？”高长恭说：“我用什么办法能够见到皇上！”就饮下毒酒，死去了。死后追赠为太尉。    
高长恭外貌温柔，但内心豪壮，当初在瀛州时，下属官吏阳士深上表罗列高长恭贪赃枉法的罪状，他因此被免官。等到进攻定阳时，阳士深也在高长恭的军营中，他很害怕高长恭会借机杀了自己。高长恭听说此事后道：“我本来就没有这种想法。”便找了一个小过失，打了阳士深二十板子，来让他安下心来。在军中担任将领，亲自处理一些小事。每次得到甘美的食物，即使仅仅是一个瓜几个水果，也一定和将士们分吃（它们）。曾经有一次高长恭入朝，仆人们都走散了，只有一个人跟在身边。高长恭独自回来后，谁也没有责罚。武成皇帝奖赏高长恭的功劳，命令贾护替他买了二十个小妾，高长恭只接受了其中一个。家中有价值上千金的债券，临死的那天，高长恭将它们全都烧掉了。来源苏州进步网www.szjjedu.com
21．爱国、求实（务实/实事求是）、严谨、博采众长、锲而不舍（每空3分，共9分，其中“求实”必须要有。）
22．（1）史学方面遵循乾嘉学风，注重校勘，终成大家。
（2）经学方面花费心力，撰有著作，地位显赫。
（3）语言文字学方面，颇有造诣，卓有贡献。
（4）创作方面，作诗为文，自成格调，蔚为大观。
（1点1分，4点满分，无分条归纳扣1分）
23.（1）自牧归荑   洵美且异
（2）夙兴夜寐   靡有朝矣
（3）扈江离与辟芷兮   纫秋兰以为佩
（4）水不厌深   周公吐哺
（5）户庭无尘杂   虚室有余闲
（6）道之以德   齐之以礼
24.【审题及阅卷参考】
（1）提示语中对“诱惑”做了两种基本的界定：一是“误导，让人沉溺”，二是“指引，让人奋起”，考生可以据此来为自己文章中的“诱惑”下判断。择其一立意即可；也可在找到合适对象后，兼写两者。
（2）文体要求为记叙文，文章中应写清“诱惑”是什么（定义），“诱惑”的来龙去脉和“我”如何面对与选择（过程性），诸要素完备，则可判为内容方面的一等文。
（3）写作中涉及的“诱惑”应当仅限一种，参见提示语“请选择最让你印象深刻的那一种”，多于一种属于审题失误，内容分不能高于二等。来源苏州进步网www.szjjedu.com
（4）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
（5）发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。
（6）题目需自拟，并在第一行书写，漏写题目扣2分。
（7）文章多于400字，不足800字的，每少50字扣1分；全文不到400字，得分不超过20分。
（8）错别字从第三个开始计算扣分，一字1分，重复出错不另扣。
（9）确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
【附：高中作文等级评分标准】