广东茂名市化州市丽岗中学2013—2014学年八年级上语文期中考试试

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广东茂名市化州市丽岗中学2013—2014学年八年级上语文期中考试试卷
一、基础知识（17分）
1、选出下列加点字的注音有误的一项（      ）（2分）
A.鬼使神差(chai)     摄取（shè）     尴尬（gà）      灰烬（jìn）
B.以讹传讹（é）      濒临（bīn）     璀璨(càn)       赊账（shē）
C.瞬息万变（shùn)    逶迤（wēi）     矜持（jin）     安谧（mì）来源进步网www.szjjedu.com
D.横空出世（hèng）   苍穹（qióng）   趋势（chuǐ）    慷慨（kǎi）
2、选出下列句子中没有语病的一项是（      ）（2分）
A.球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣 、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B.同学们应端正学习语文知识的目的。
C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
3、下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（      ）（2分）
A.我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当客观地看待自己。
B.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。
C.语言应该是发展的、规范的、标准的，也不是固定不变的，不可能一劳永逸。
D.每次大扫除时，他总是拈轻怕重，对集体的荣誉漠不关心。来源进步网www.szjjedu.com
4、语文综合性学习。(5分)
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
　　让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
　　(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(2分)
　　[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。     节日：春节
　　A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。         节日：      
　　B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。         节日：       来源进步网www.szjjedu.com
　　(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(2分)
　　它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
　　人物故事：                 节日习俗：                                  
　　(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(2分)
看法：                                                        (1分)
宣传标语：重视传统节日内涵，            。(要求与上句结构相似，1分)
5、默写填空（每小题2分，共6分）
3.2⑵《渔家傲》抒发将士们思乡之情和建功之志的诗句是                          ，                         。来源进步网www.szjjedu.com
⑶《茅屋为秋风所破歌》中能表现诗人阔大情怀的句子是                        ，
                         。
⑷退休老师伍宗怡离岗不离心，退休不退职，仍然时时处处关心少年儿童，难怪有人称赞
他是                ，                  。（用龚自珍《已亥杂诗》中相关诗句填写）

二、文言文阅读（8分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　(节选自唐代柳宗元《小石潭记》) 来源进步网www.szjjedu.com
　6、.解释下列句子中加点的词。(2分)
　　(1)从小丘西行百二十步 西： (2)伐竹取道 伐：
　　(3)佁然不动 佁然： (4)其岸势犬牙差互 差互：
　　7、对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分)
　　A.心乐之 (之：指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)
　　C、以其境过清(以：因为) D、乃记之而去 (乃：于是，就)
　　8、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
　　(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
　　(2)斗折蛇行，明灭可见。来源进步网www.szjjedu.com
　　9、文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分) 来源进步网www.szjjedu.com
　　三、现代文阅读（19分）

（一）《花儿为什么这样红》（11分）
花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红色的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。
10、这段文字说明的中心内容是什么？请用一句话概括。（1分）
答:                                                                       
11、这段文字的说明顺序是（      ）（1分）
A.时间顺序       B.空间顺序       C.逻辑顺序
12、上文运用了        、        、        等说明方法。（3分）
    13、这段文字在说明时，行文眉目清楚，先以       句式领起，紧接着用一句话概括，然后再具体，这种结构方式属于        式。（2分）
14、文中加点的“只有”和“仅”分别起什么作用？（2分）
答:                                                                       
15、牡丹是我国著名的观赏花卉，被誉为“             ”，周敦颐《爱莲说》称它是出
“                               ”（2分）
（二）火车6年不到站 （8分）来源进步网www.szjjedu.com
我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了？”
“六年。”
“六年？”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”
“知道了。”
这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？”我惊讶地问：“这里有街吗？”他兴冲冲地说：“我带你去。”
从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。
准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗？”来源进步网www.szjjedu.com
“我游过去。”          
“天这么冷，你会冻坏的！”
他挣脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊！
街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了……”
我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”
“怎么会呢?要下车，我一定会喊你一起的。”
弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说：“明天就到了。”
我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年……
——（作者 魏岚）
16、有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要谈谈你的看法。（2分）
答：                                                                       
                                                                           
    17、文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写，依次填写在横线上。（2分）
惊呼—→            —→脱衣服—→           —→向对岸游去—→           
18、文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话，试分析第二次对话描写的作用。（2分）
答：                                                                      
19、对本文分析鉴赏有误的一项是（      ）（2分）
A.本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。
B.本文运用了对话、动作等描写方法，人物形象生动感人。来源进步网www.szjjedu.com
C.文中的“哥哥”非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。
D.本文通过刻画“哥哥”这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。
四、作文：（50分）
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。
　　请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
　　要求：文体自选(诗歌除外)；字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。