北师大鄂尔多斯附属学校2013—2014学年高二上语文期中考试试卷

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北师大鄂尔多斯附属学校2013—2014学年高二上语文期中考试试卷
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、 现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题来源苏州进步网www.szjjedu.com
海 豚
    任何一种动物，体形小，便怕我们；体形大，则对我们构成威胁。只有一个令人不解的例外——海豚。“野生”海豚不怕人类也不对其构成威胁，相反，如果有人落水了，在附近游弋的海豚还能把他救起来。它们为何喜欢我们？
    也许正是因为海豚对人类的这种态度，使我们施予它们从未给过任何其他动物的东西——部分地把自己的道德规范惠及于它们：禁止猎杀海豚。令人注意的是，当通过此类国际公约时，不需要特别地去说服谁。这对所有的人来说很自然。如果有人对您说捕杀了一条鲨鱼，你的反应会很平静。可如果您听说有海豚被捕杀了呢？那可就不一样了！用鲨鱼翅烧汤自然是珍馐美味，可哪个正常人会同意吃海豚？
    人类喜欢海豚。这表现在许多小事上，比方说，世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员，而被称为训练员。第一，这是出于尊重并把海豚同其他动物区别开来。第二嘛，驯兽——一种糖果加鞭子的驯化方法，以肯定和否定的方式对动物进行强化训练，即奖赏和惩罚。而海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只用正面肯定的强化方式训练。
    对海豚来说，最大的惩罚是训练员突然转身离去，因为海豚喜欢嬉戏和学习。当海豚突然领会到训练员让它做什么，它会欣喜异常，跳跃、欢笑。然后，当训练员离开或在某个角落里观察它时，海豚无需任何命令，全凭自己的意愿，一次次练习刚刚学会的动作，以便第二天施展出来使人们娱悦。
    海豚是唯一一种乐于与人在一处而不争自由身的动物。任何一种动物，哪怕是最驯服的，也会伺机逃脱樊笼，然后死掉，因为它们荒疏了（或者根本不会）自己获取食物的技能。而训练有素的海豚，哪怕是习惯了多年海洋馆里坐享切好的鱼肉块，也不会在大海中饿死——它总是能轻而易举地捕到鱼：海中鱼很多，而能像海豚那样游的可没有。即便是偶尔获得自由，海豚最终还会回到人那里。在黑海就发生过这样的事。在卡扎奇的军用海豚馆里，暴风雨毁坏了几处铁围栏，撕破钢丝拉成的防鲨网。于是夜里海豚游到了大海里，而早上它们便全部回来了。来源苏州进步网www.szjjedu.com
    海豚为什么会救那些溺水者？它们是从哪儿知道这个徒劳地蹬腿挣扎的家伙是呼吸空气的，因此需要紧急把他送到他生长的陆地上去？那是因为它们看到我们是透明的！救助的概念根植于它们的天性中，而且由于海豚不但具有视觉，还有超声波方式的接收系统，所以它们可以像超声波仪透视产妇那样来“透视”我们：这种生物同它们一样有肺器官，也就是说呼吸空气！比起鱼来，海豚同与自己内部构造相似的生物更“投脾气”。
    除了人类以外，与海豚“投脾气”的还有海豹。海豚也喜欢海豹，当然，程度不及喜欢人类。海豚属于顽皮的一族，它们喜欢捉弄不太聪明的海豹，像玩球一样逗弄海豹，而后者大为光火。                                   （《海豚与人》）
1.对第二段信息理解和推断不准确的一项是（    ）来源苏州进步网www.szjjedu.com
A.禁止猎杀海豚的国际公约的制定，源于海豚对人类的友好态度。
B.禁止猎杀海豚的国际公约的制定，源于人们将海豚纳入自己的道德规范。
C.禁止猎杀海豚的国际公约被通过，是因为海豚的味道没有鲨鱼翅鲜美。
D.禁止猎杀海豚的国际公约出台后，人类又制定了针对其他动物的类似的国际公约。
2.“世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员，而被称为训练员”，不属于其理由的一项是（    ）
A.这是出于尊重并把海豚同其他动物区分开来。
B.海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只能用正面肯定的强化训练。
C.这是由于人类喜爱海豚。
D.这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练。
3.对文中内容理解不准确的一项是（    ）
A.人类并非只有在听说海豚被捕杀时，才表现出极大的不平静。
B.海豚自觉地训练源于它喜欢嬉戏和学习。
C.卡扎奇的军用海豚馆里的海豚游回来的原因是它们荒疏了自己获得食物的技巧。
D.海豚喜欢人类的程度超过喜欢海豹。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19）分来源苏州进步网www.szjjedu.com
阅读下面的文言文，完成4—7题。
庾冰字季坚，以雅素垂风，诸弟相率莫不好礼，为世论所重。司徒辟，不就，征秘书郎，出补吴兴内史。
会苏峻作逆，遣兵攻冰，冰不能御，便弃郡奔会稽。会稽内史王舒以冰行奋武将军，距峻别帅张健于吴中。时健党甚众，诸将莫敢先进。冰率众击健走之，于是乘胜西进，赴于京都。又遣司马滕含攻贼石头城，拔之。冰勋为多，封新吴县侯，固辞不受。迁给事黄门侍郎，又让不拜。司空郗鉴请为长史，不就。出补振威将军、会稽内史。既当重任，经纶时务，不舍夙夜，宾礼朝贤，升擢后进，由是朝野注心，咸曰贤相。冰颇任威刑。又隐实户口，料出无名万余人，以充军实。
成帝疾笃，时有妄为中书符，敕宫门宰相不得前，左右皆失色。冰神气自若，曰：“是必虚妄。”推问，果诈，众心乃定。进号左将军。康帝即位，又进车骑将军。冰惧权盛，乃求外出。会弟翼当伐石季龙，于是以本号领江州刺史、镇武昌，以为翼援。冰临发，上疏曰：“今强寇未殄，戎车未戢，兵弱于郊，人疲于内，寇之侵逸，未可量也；黎庶之困，未之安也；群才之用，未之尽也。” 顷之，献皇后临朝，征冰辅政，冰辞以疾笃。寻而卒，时年四十九。册赠侍中、司空，谥曰忠成，祠以太牢。来源苏州进步网www.szjjedu.com
冰天性清慎，常以俭约自居。中子袭尝贷官绢十匹，冰怒，捶之，市绢还官。临卒，谓长史江虨曰：“吾将逝矣，恨报国之志不展，命也如何！死之日，敛以时服，无以官物也。”及卒，无绢为衾。又室无妾媵，家无私积，世以此称之。
                                                  （《晋书•列传第四十三》）
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.司徒辟，不就                            就:赴任
B.又遣司马滕含攻贼石头城，拔之            拔:攻下
C.成帝疾笃，时有妄为中书符                笃:严重
D.于是以本号领江州刺史                    领:率领来源苏州进步网www.szjjedu.com
5.以下各组句子中,能间接表明庾冰”为政才能”的一组是
A.①司徒辟，不就                         ②宾礼朝贤，升擢后进
B.①由是朝野注心，咸曰贤相               ②又隐实户口，料出无名万余人，以充军实
C.①献皇后临朝，征冰辅政                 ②司空郗鉴请为长史，不就
D.①冰神气自若，曰：“是必虚妄。”       ②册赠侍中、司空
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.庾冰字季坚,在平时垂示风范,几个兄弟也都尊崇礼仪,得到舆论的赞赏;他还富有军事才能,作战勇敢,并且立下战功.
B.庾冰虽功勋卓著,但不居功自傲。他坚决拒绝封侯之赏，坚辞黄门侍郎的官职，后来又多次推辞朝廷对他的晋职，请求外任。来源苏州进步网www.szjjedu.com
C.庾冰善于洞察隐奸，处事镇定自若。当时有人假托皇帝命令说宰相不能进宫，众人惊恐失色，他却神气自若，断定尚书符为伪造。
D.庾冰为官清廉，且生活简朴，临终他嘱咐长史，死后装殓只用平时衣物，不能动用官府的财物；他既没有侍妾，又没有余财。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）经纶时务，不舍夙夜，宾礼朝贤，升擢后进。（5分）
（2）中子袭尝贷官绢十匹，冰怒，捶之，市绢还官。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8-9题。（11分）
临江仙·暮春 
赵长卿来源苏州进步网www.szjjedu.com
过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。
见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。
8.这首词表达了词人怎样的思想情感？（5分）
9.结尾两句运用了怎样的手法？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写初下列名篇名句中看空缺部分。（6分）
（1）___________，鸟倦飞而知还。（《归去来兮辞》）
（2）           ，抚孤松而盘桓。（《归去来兮辞》）
（3）木欣欣以向荣，           。善万物之得时，         。（《归去来兮辞》）
（4）             ，愿乞终养。（《陈情表》） 
（5）________________，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）
乙   选考题
　　 请考生在第三（11）、四（12）两题中选定期中一题作答。注意：作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读（25分）来源苏州进步网www.szjjedu.com
11.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。（25分）
驯 马 
刘国星 
巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁，他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典，声名播于草原内外。 
茶余饭后，众人面肃神凝，席地团坐，巴图“吸溜”喝一口奶茶，环视一张张古铜色脸孔，便摇唇鼓舌，声情并茂地大讲驯马经。 
仔马两岁，要分群单饲，食槽每月要垫高两拳，这样马才能昂首挺胸，颈长俊美。马圈更有讲究，机关大焉！白日马粪不能扫除，尽管让马在上面站立吃草，这样马蹄才能长得丰满圆润，否则长成片状马蹄，马就不能跳高驰远。夜晚歇息，要把马粪清理干净，这样马的皮毛才能光滑无垢，鲜亮无味。众皆点头，巴图声音很大，围者又添一层。早有人续上热腾腾的奶茶，巴图“吸溜”再喝一口，接着说。 
马至三岁，要练走。选平整草场，驯马手掌控缰绳，不快不慢，让马找对步子。这样训练一个月，就要摆上椽子，不远不近，固定步伐。驯马手骑马跨越，马怕磕腿，前蹄深弯几近肚腹，后蹄自然跟进，时间一久，马就能把这种步子固定下来。这样驯出的马，跑动平稳，四个蹄子可以跑出两条直线，骑手若回视蹄花，千里马的蹄花必是十三朵。 来源苏州进步网www.szjjedu.com
啧啧，啧啧！巴图每讲至此就咂咂嘴，想我千里草原，竟没有一匹千里良驹！众人也齐齐摇头叹惋。巴图驯马十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵！唉——九朵！ 
谁知，就在那年三月，巴图真就发现了一匹千里良驹。 
巴图和众牧人凌晨赶至牧场，就见马群自地平线涌出，太阳恰挣脱草海羁绊，金色的光芒给群马披上了一层外衣。万马丛中，只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂，一马当先，向牧场驰来。巴图面露惊喜，抚掌赞叹，好马，好马！ 
巴图从牧马人口中得知，火龙驹是匹野马，一夜暴风雨后，就混入马群之中，几天后就抢去首领地位。 来源苏州进步网www.szjjedu.com
火龙驹显然已过驯化年龄，巴图心跳加速，细细打量，大喜过望。火龙驹腰身挺直，蹄大腿细，肌肉柔和健美，神俊异常，真是天生的千里马！看来火龙驹的出现，可以弥补多年的憾事了。 
驯马先需吊马熟马，先要把马关进两丈高的围栏里，要饿。马饿一天，驯马者一手拿胡萝卜，一手拿笼套，多数马吃萝卜时就被套上笼头，相熟后被牵走了。也有不让戴笼头的，但因肚饥体乏，倒被几个蒙古大汉摁住套紧，再挽笼绳，早有骑手跃上马背，在众人哄笑声中，一圈圈转起来。顷刻，马力竭，只得温顺地向骑手伸出嘴唇。 
巴图一凑近火龙驹，火龙驹就机警地踏起小碎步，试探着靠近吃萝卜，当见巴图递上马笼头时，突然两耳一竖，触电般“咴咴”怪叫，两只前蹄亦直竖起来，骇得巴图远远避开。骑手们要动手抓火龙驹，火龙驹打着响鼻，鬃毛乱拂，旋身凌空弹几个蹶子，场内尘土飞扬，几个骑手也退了下来。众人一时无计，就在栅栏外喝酒摔跤相戏。巴图每摔倒一人，都大声唱挑战歌，跳鹰之舞步，火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。 
第三日，巴图走近火龙驹，火龙驹吃几口萝卜，竟主动把头伸进笼头里，伸舌头舔巴图手背，还用自己的毛脸蹭蹭巴图的光脸，巴图顺势跃上马背，打一声唿哨，栅栏外几名骑手会意，纵马飞驰。火龙驹亦撒蹄猛追，可刚跑出几里，竟气喘吁吁，眼看就被别的骑手甩在后面。巴图面露喜色，连连挥鞭催马，火龙驹仰首长嘶，长鬃倒竖若旗，仿佛凭空有股力量注入体内，几个飞跃竟冲在马队前面，一溜巨大烟柱被它甩在身后。火龙驹蹄声嗒嗒，极富韵律，若壮士击鼓，又似仕女弹琴。巴图沐浴春风，像扯帆行船，回视蹄花，赫然绽放的是十三朵„„ 来源苏州进步网www.szjjedu.com
巴图喜不自胜，到达终点，滚鞍下马，颤抖着抚摸火龙驹的额头，火龙驹却前蹄一软，跌倒在地。巴图大惊，定睛一看，却见火龙驹嘴角涌血，瞬间洇红草地，眼见得就不能活了。巴图方悟，火龙驹吊饿三天，体力不支，咬破血管才使呼吸畅快，争下第一。巴图双膝跪地，涕泪交流，火龙驹把巴图当朋友，却焉能料到，这个比赛只是巴图想杀去它的傲气。 
巴图葬了火龙驹，再不驯马。倒是他的驯马经至今还在草原流传。    (有删改) 
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(    ) （5分）
A．小说采用了欲抑先扬的手法，开头先说巴图驯马成绩斐然，但他遇到真正的千里马，再套用他的驯马经却伤了千里马。 
B．“巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵！唉——九朵！”说明巴图非常渴望驯化一匹真正的千里马。 
C．火龙驹在饿了两天后，变得有些急躁，看到巴图摔跤很勇猛，火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。 来源苏州进步网www.szjjedu.com
D．眼看火龙驹被其他骑手甩在后面，巴图却“面露喜色”，是因为巴图知道，火龙驹吊饿三天体力不支，落后了可以挫杀火龙驹的傲气。 
E．小说结构严谨，首尾呼应，巴图的驯马经声名播于草原内外，甚至在他不驯马之后“至今还在草原流传”，说明巴图的驯马经名副其实。 
（2）请结合小说内容，举例分析巴图的形象。 （6分）
（3）火龙驹与普通的马的驯化过程有什么不同？试举例说明。 （6分）
（4）为什么“巴图葬了火龙驹，再不驯马”？请谈谈你的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）来源苏州进步网www.szjjedu.com
12.阅读下面的文字完成（1）-（4）题（25分）
梁思成的学术良知与勇气
1924年，梁思成和林徽因共赴美国费城宾夕法尼亚大学留学。梁思成进了建筑系，宾夕法尼亚大学的建筑史教授古米尔对中国建筑史非常感兴趣，并向梁思成询问有关情况。梁思成这才发现中国建筑史的研究是一片空白，他只能回答说：在中国人的观念中，建筑从来就不是一门艺术，顶多只是一些工匠们的手艺活而已。事实上，在学习古代建筑史时，梁思成就发现，许多书籍都以欧洲中心论的观点记述着古埃及、古希腊、古罗马的建筑史，而中国古代建筑史却没有获得相应的地位，这令他颇感落寞。
恰好在这时，梁启超把一本新近发现并重新校印的古书寄给梁思成。在扉页上梁启超写到：“一千年前有此杰作可为吾族文化之光宠。”这本书叫《营造法式》，作者是宋徽宗的工部侍郎李诫，著于公元1100年。它完整地记录了当时宫殿建筑的各种建造图例和标准，是迄今为止中国最早的一部建筑标准手册。尽管里面有太多的术语无法读懂，但古人的智慧令他惊叹，他由此定下了研究中国建筑史的志向。来源苏州进步网www.szjjedu.com
从宾夕法尼亚大学毕业后，1928年2月，梁思成回国。从此以后，梁思成和林徽因回到祖国，奔走于大江南北的荒山野岭间，开始了他梳理中国建筑史的事业。
唐代建筑艺术是中国建筑发展的一次高峰，可是由于年代久远、自然灾害和人为破坏，建筑物的保存极为艰难。日本人曾断言，中国已不存在唐以前的木构建筑，要看唐制木构建筑，人们只能到日本奈良去。但梁思成始终有一个信念，相信国内肯定还有唐代的木构建筑存在。他偶然看到了一本画册《敦煌石窟图录》，这是法国汉学家伯希和在敦煌石窟实地拍摄的。在这本书中，他看到11号洞中有一张唐代壁画“五台山图”，绘制了佛教圣地五台山的全景，并指出了每座寺庙的名字。其中有一座叫“大佛光寺”，这让梁思成看到了发现唐代建筑的希望。来源苏州进步网www.szjjedu.com
1937年6月26日的黄昏时分，梁思成、林徽因一行四人终于在五台山一个人烟稀少的偏僻的村落附近找到了佛光寺。佛光寺正殿中斗拱、梁架、藻井以及雕花的柱础都明白无误地显示了晚唐时期的特点，梁思成还看见梁架上有古法“叉手”的做法，这种做法只有在唐代绘画中才有。两天后，他们终于有了最重大的发现，林徽因在一根大殿梁的根部发现这样的文字：佛殿主女弟子宁公遇。她猛然想起，大殿前耸立的经幢上写着：唐大中十一年。横梁和经幢上的字迹吻合在了一起。原来，那个谦恭地坐在平台一端，被巨大的天王像挡住的女性雕像，并不是僧人所说的“武则天”，而正是出资建殿的施主宁公遇本人。佛光寺，这座保存完好的唐代木构建筑就这样被发现了。
回国后的15年间，梁思成考察了全国190个县的2738处古建筑，并在这样的基础上完成了《中国建筑史》和《中国雕塑史》两部书稿，获得了国际学术界的高度赞扬。对比今天某些枯坐书斋、隔膜现实的学者，战火纷飞中，梁思成风尘仆仆从一个村落赶往另一个村落的身影，令人油生敬意。
1957年，雄伟壮丽的北京城墙被拆除着。毁墙的炮声不时传来，每一炮，都像在梁思成的心中炸响。它是我们的国宝，也是世界人类的文物遗迹。我们既承继了这样珍贵的一件历史遗产，岂可随便把它毁掉! 早在1950年2月，梁思成就和建筑家陈占祥为保护北京旧城一起递交了著名的“梁陈方案”。方案提出：留下北京旧城，作为城市的博物馆；旧城外的西侧另辟新区，新建一个新中国的政治心脏。但是，“梁陈方案”立刻被无情地否定。
梁思成仍不愿放弃最后的一丝努力，他据理力争。但是，在那样一个年代，梁思成微弱的呼喊，很快淹没在历史巨大的呼啸声中。为了北京旧城多保留一些有价值的牌坊、琉璃宫门等古建筑，在扩大的国务院办公会议上，梁思成和吴晗争得面红耳赤，有一次，吴晗站起来说：“您是老保守，将来北京城到处建起高楼大厦，您这些牌坊、宫门在高楼包围下岂不都成了鸡笼、鸟舍，有什么文物鉴赏价值可言!”气得梁思成当场痛哭失声。来源苏州进步网www.szjjedu.com
时代毕竟在进步，如今，尽管在一些地方，经济发展与文物保护依然是一个逼仄的话题，但包括古建筑在内的优秀文化遗产的价值日益受到了人们的重视。
让我们记住梁思成吧，因为他的学术良知与学术勇气，在今天依然是一种相对稀缺的精神资源。           （摘编自李跃《梁思成：致力古建筑保护的一代宗师》
（1）下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.在中国古代，工匠的地位很低，人们自然不把建筑当做一种艺术品，最多是看做工匠们的手艺活，这种观念严重影响了中国建筑艺术的发展。
B.日本人断言：中国不存在唐代木构建筑，只有日本奈良保存着唐朝木构建筑。这个断言没有经过实地调查，是个鲁莽的结论。来源苏州进步网www.szjjedu.com
C.梁思成回国后，花了15年时间考察中国古代建筑，最后写成了《中国建筑史》，这部著作为中国建筑赢得了国际地位，也了却了他当年的心愿。
D.梁思成和陈占祥递交“梁陈方案”的目的，是保护北京的旧城，但是这个想法与那个时代的思想潮流相背离，于是方案立刻遭到了无情地否定。
E.这篇文章主要记述了梁思成研究古建筑，发现唐代建筑以及保护北京旧城三个方面的内容，展示了建筑学家梁思成的成就和遭受到的巨大磨难。
（2）梁思成立志研究中国建筑史，有哪些方面的原因？请简要分析。（6分）
（3）梁思成和林徽因依据什么确定“佛光寺”是唐代建筑？请简要概括。（6分）
（4）梁思成的“学术良知和学术勇气”体现在多方面，请结合全文，谈谈你的理解。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）来源苏州进步网www.szjjedu.com
13. 下列各句中加点词语的使用恰当的一项是(　　)
A．秋天到了，行将就木的落叶任秋风卷起，到处飘零，而连绵的秋雨不停地下着，这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。
B．反对克隆技术的人的一个重要理由，是害怕克隆出“本·拉登”式的人物，其实这只是杯弓蛇影。
C．当今鹿台已散，离宫已遗，兵藏武库，马入华山。
D．当年，飓风“卡特里娜”横扫了美国密西西比州的不少地区，并给该州带来了迄今为止最惨重的洪水灾害，致使生灵涂炭，不少难民流离失所。
14.下列各句中，没有语病的一项是（    ）  
A．某地残联部门将成立5类行业协会，并由这些协会分别制定对该类别的社会组织的服务制度，提高残疾人组织的自主发展。 
B．国家工商总局指出，经营者对于即将到保质期的食品应向消费者作出醒目提示。推进经营者诚信自律体系建设对于保障食品安全非常至关重要。 
C．“嫦娥三号”是“嫦娥”绕月探月工程的第三颗人造绕月探月卫星。目前，“嫦娥三号”已经圆满地完成各项验证性试验，将在2013年前后发射。 
D．1月5日，在瑞典斯德哥尔摩的一条街道上发现了近百只寒鸦的尸体。专家对这些寒鸦进行了检测，认为死因可能是天气寒冷和难以找到食物引起的。
15. 把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（3分）（     ）
 ①读书，是智慧的行为。来源苏州进步网www.szjjedu.com
 ②从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝墩甫上。
 ③在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。
 ④在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。
 ⑤把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。
 A.①③②④⑤              B.⑤①②③④   C.②④③⑤①              D.①⑤②④③来源苏州进步网www.szjjedu.com
16．在2004年感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。
如评述刘翔时写道：12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。
请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话。（5分）
 林冲   刘兰芝   翠翠   别里科夫  堂吉诃德   三国里的人物皆可
（写作提示：要有事迹概括及人物评价并注意语言表达）
17. 不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。（6分）
六、作文
 18.阅读下面的材料，按要求作文。   来源苏州进步网www.szjjedu.com
自由开放的网络，风起云涌的媒体选秀，低门槛、快速度，犹如给无数年轻人的成名梦想注入了一支强心剂。他们“秀自己”的主要招数就是凭借大胆、出位、反传统的言语和行动来吸引大众的眼球。想做就做，张扬自我，标榜个性，开创了属于这一代的“草根注意力时代”。   
然而张扬自我就是言行出位吗？只要吸引眼球就是秀出自我吗？搞怪是提升人气的捷径吗？出位的自我秀会成为被很多年轻人争相效仿的一种时尚吗？我们，又需要怎样的自我秀？   
读了以上材料，你有怎样的认识？请自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，要求文体特征鲜明。