2013—2014学年高二下3月份生物月考试题

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2013—2014学年高二下3月份生物月考试题
①  本试卷总分共计90分，分选择、填空两类题型。
②  考生将班级、姓名以及答案写在答题卡上。
一、选择题。（共7小题，每小题6分，共42分）
1．(2013•安徽淮南一模)甲～丙表示真核细胞结构中发生的化学反应。下列有关说法错误的是(　　)
A．甲反应发生的场所也可以在此合成性激素
B．乙与丙都能产生大量ATP用于各项生命活动来源进步网www.szjjedu.com
C．甲反应形成的蛋白质在低温和食盐的作用下均不发生变性
溶液 溶质的元素组成 检测试剂 颜色反应 溶质的基本单位
甲 C、H、O ① 砖红色 葡萄糖
乙 C、H、O、N等 双缩脲试剂 ② ③来源进步网www.szjjedu.com
D．若分离上述反应涉及的细胞器可用差速离心法
2．(2013•山东滨州一模)下表的有关分析错误的是(　　) 来源进步网www.szjjedu.com
A.甲可能是麦芽糖溶液
B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热
C．乙液可能是一种酶溶液来源进步网www.szjjedu.com
D．②是紫色，③是核苷酸
3 用果胶酶处理苹果泥时为了使果胶酶能够充分地催化反应，应采取的措施是(　　)
A．加大苹果泥用量
B．大幅度提高反应温度
C．换成大型号容器来源进步网www.szjjedu.com
D．用玻璃棒进行搅拌
4．(2013•重庆理综)下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是(　　)
A．在人体活细胞中氢原子的数目最多
B．DNA和RNA分子的碱基组成相同
C．多糖在细胞中不与其他分子相结合来源进步网www.szjjedu.com
D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
5．(2013•江苏)下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是
A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同来源进步网www.szjjedu.com
B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
6．(2013•广东潮州一模)“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞)，并繁殖的病原菌。下列有关叙述中，不正确的是(　　)
A．感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降
B．“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体来源进步网www.szjjedu.com
C．“退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基
D．感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体
7．(2013•海南单科)甲(ATGG)是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(A—P～P～P)是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是
A．甲、乙、丙的组分中均有糖
B．甲、乙共由6种核苷酸组成
C．丙可作为细胞内的直接能源物质来源进步网www.szjjedu.com
D．乙的水解产物中含有丙
   二、填空题。（共4小题，48分。除注明外每空1分）
    8．(10分)(2013•吉林长春三次调研)苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋再兑以苹果汁等原料而制成的饮品。既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口。下图是苹果醋的制作简图，据图回答：来源进步网www.szjjedu.com
鲜苹果汁――→①高纯度苹果酒――→②苹果原醋＋
苹果汁等原料―→苹果醋
(1)过程①中使用到的微生物是________，属于生态系统成分中的________。若要检测是否产生了酒精可用________试剂进行检测。来源进步网www.szjjedu.com
(2)过程②中使用到的微生物是________，该微生物的代谢类型是________型。
    （3）该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：
第一步：配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的________等基本营养成分。
第二步：对培养基用________方法进行灭菌。
第三步：接种。微生物常用的接种方法有：________、________。
第四步：培养。温度控制在________。来源进步网www.szjjedu.com
第五步：挑选符合要求的菌落。
9．(10分)(2013•河南焦作一模)急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控疾病发生的必要措施。请回答下列与检验饮用水有关的问题：来源进步网www.szjjedu.com
(1)检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为________。下图所示的四种菌落分布图中，不可能由该方法得到的是________。

(2)用该方法统计样本菌落数时是否需要对照组？____________（2分）。为什么？______________________（2分）。
(3)有三种材料或用具需要消毒或灭菌：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、烧瓶和吸管；③实验操作者的双手。其中需要消毒的是________，需要灭菌的是________。
(4)已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？______________________________________（2分）。
    10．（2012•浙江卷）（10分） 幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：

请回答：
(1)在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有______，它能以尿素作为氮源；若有Hp，则菌落周围会出现______色环带。
(2)步骤X表示______。在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液______到培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得______菌落。来源进步网www.szjjedu.com
(3)在培养时，需将培养皿倒置并放在____________（2分）中。若不倒置培养，将导致__________________（2分）。
(4)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将14C标记的______分解为NH3和14CO2。
11．(18分)(2013•河南开封二模)一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。来源进步网www.szjjedu.com

(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1 mL液样至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度。各取0.1 mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为________。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是______________________（2分）。来源进步网www.szjjedu.com
(3)接种技术的核心是____________________（2分）。在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步__________________，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________________（2分）或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在培养基上形成的菌落中，无透明圈菌落利用的氮源主要是________（2分），有透明圈菌落利用的氮源主要是__________（2分），据此可筛选出目的菌。实验结果如图显示的A～E五种菌株中，________（2分）是最理想菌株。来源进步网www.szjjedu.com
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：来源进步网www.szjjedu.com
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是____________（2分）。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是____________________________（2分）。来源进步网www.szjjedu.com