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江苏高考语文文言文复习(秋水)


作者:苏州进步网 来源:未知 发布时间:2014-05-26 阅读次数:




秋水(节选)
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
不辩牛马(        )
二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)百川灌河
今义:泛指河流古义:________________
(2)顺流而东行,至于北海
今义:表示另提一事,介词  古义:________________
(3)东面而视
今义:指东边  古义:________________
(4)于是焉河伯始旋其面目
今义:脸的形状,相貌  古义:________________
(5)吾长见笑于大方之家
今义:不吝啬;自然,不拘束;不俗气
古义:________________
三、 解释下列句中加点的多义词。
(1)若
望洋向若而叹曰(        )
以为莫己若者(        )
若使烛之武见秦君(        )
更若役,复若赋,则何如(        )
海内存知己,天涯若比邻(        )
(2)之
仲尼之闻(        )
今我睹子之难穷也(        )
均之二策(        )
夫晋,何厌之有(        )
四、 指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)秋水时至(        )
(2)顺流而东行(        )
(3)以天下之美为尽在己(        )
(4)少仲尼之闻而轻伯夷之义(        )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)我之谓也。(        )
译文:___________________________________________________________
(2)闻道百,以为莫己若者。(        )
译文:___________________________________________________________
(3)吾长见笑于大方之家。(        )
译文:___________________________________________________________
[答案]
一、“辩”同“辨”。
二、(1)专指黄河;(2)是动词“至”和“于”的连用,意为“到达”;(3)面朝东;(4)脸;(5)大道理,后指博学的人。
三、(1)名词,海神名/动词,如、及、比得上/连词,假如/代词,你,你的/动词,像,如同;(2)结构助词,的/结构助词,用于主谓之间,不译/指示代词,表近指,可译为“这”/结构助词,宾语前置的标志。
四、(1)名词作状语,随季节,按季节。(2)名词作状语,朝东,向东。(3)形容词用作名词,美景。(4)形容词的意动用法,认为……少,小看;认为……轻,轻视。
五、(1)谓我,宾语前置 即是说的我呀。
(2)莫若己,宾语前置 听到了许多道理,就以为没有人比得上自己。
(3)见……于,表示被动 我会永远被明白大道理的人所讥笑。
非攻(节选)
一、 在括号内写出下列句中加点字的通假字。
其不仁兹甚(        )
二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)众闻则非之
今义:不对,过错古义:________________
(2)从而誉之
今义:因此,就,表示下文是结果、目的等
古义:________________
(3)其不仁兹甚,罪益厚
今义:扁平物上下两面之间的距离
古义:________________
三、 解释下列句中加点的多义词。
(1)国
今至大为攻国(        )
登斯楼也,则有去国怀乡(        )
等死,死国可乎(        )
(2)故
是何故也(        )
暮去朝来颜色故(        )
而从六国破亡之故事(        )
君安与项伯有故(        )
此物故非西产(        )
(3)则
众闻则非之(        )
今至大为攻国,则弗知非(        )
此则岳阳楼之大观也(        )
四、指出下列句中加点词语的活用情况并解释。
(1)以其亏人愈多(        )
(2)从而誉之(        )
(3)众闻则非之(        )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)今至大为攻国。(        )
译文:___________________________________________________________
(2)可谓知义与不义之别乎?(        )
译文:___________________________________________________________
(3)其不义又甚(于)入人园圃窃桃李。(        )
译文:___________________________________________________________
(4)上为政者得则罚之。(        )
译文:___________________________________________________________
(5)从而誉之,谓之义。(        )
译文:___________________________________________________________
[答案]
一、“兹”同“滋”。
二、(1)非难,指责;(2)反而;(3)重,大。
三、(1)国家/国都/国事;(2)原因、缘故/衰老/旧/老朋友,引申为交情/原来,本来;(3)连词,就,便/连词,却,可是,表转折/乃,是,就是。
四、(1)名词的使动用法,使……亏,损害;(2)名词作动词,称赞;(3)形容词作动词,非难。
五、(1)动词“为”,表判断 今天最不义的事,是攻打别国。
(2)疑问语气“乎”,表疑问 这能说知道义与不义的分别吗?
(3)省略介词 比进人家果园偷桃李更不义。
(4)省略宾语 上面执政的人捉获就惩罚他。
(5)“谓之”后面省略了“为”字 反而称赞它,说它是义。

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