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北京师范大学株洲附属学校2015-2016学年九年级上学期入学考试物


作者:苏州家教 来源:未知 发布时间:2015-10-11 阅读次数:






北京师范大学株洲附属学校2015-2016学年九年级学期入学考试物理试卷答案
一、单项选择(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题所给的四个选项中,只有一个是正确的。)
1、下列说法中,最接近实际情况的是(     )
A.一个成年人正常步行速度为10m/s  B.一只普通铅笔的长度约为0.5m
C.一只鸡蛋受到的重力约为5N   D.一个中学生的质量约为50kg
2、下列关于“力与运动”的认识正确的是(  )
  A 船从河里开到海里浮力变大
  B 匀速上升的气球不受重力的作用
  C 用水平力推水平地面上的课桌,没有推动,推力与阻力大小相等
  D 挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的
3、如图是高速公路避险车道示意图.当高速行驶的汽车出现刹车失灵时,可通过进入避险车道快速降低车速直至停止.避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害(  )

  A. 动能 B. 势能 C. 内能 D. 电能
4、一个物体放在水平桌面上,下列一对力中是平衡力的是(  )
  A. 物体受到的重力和物体对水平桌面的压力
  B. 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力
  C. 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力
  D. 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力
5、如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(  )

  A. F、p不变,f变大 B. F、f不变,p变大 C. F变小,p、f变大 D. F、f不变,p变小
6、用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图4,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是(    )
  A.F甲>F乙       B.F甲<F乙 
  C.F甲=F乙        D.条件不足,无法判断



7、如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是(  )
A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
B.2~4秒物体做匀速直线运动   
C.2~4秒物体受到的摩擦力是3N
D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力





8、体重为500N的小明同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀,他所受的摩擦力(       )
A、等于500 N,方向向下        B、大于500 N,方向向下
C、等于500N,方向向上          D、大于500 N,方向向上
9、如图5所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是(      )
A.P甲>P乙
B.P甲<P乙    
C.P甲=P乙   
D.条件不足,无法判断
10、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A. ABC是一个省力杠杆
B. D处刀刃较薄,可以增大压力
C. 杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦
D. 指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆

11、一物体(长方体)漂浮在液面上,如图甲所示.对物体施加力的作用,使物体下降至图中的虚线位置.已知物体的下表面到水面的高度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮,p、F浮与h的关系如图乙所示.其中正确的是(  )

A.①③      B.①④     C.②③     D.②④
12、航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是(          )
A、在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小
B、在上升的阶段受到的升力大于重力
C、在上升阶段飞机的功率为2.5W
D、在悬停阶段飞机升力的功率为3W
二、填空题(本大题共10小题,每空题1分,共8分)
13、小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是    ,二是利用了力可以改变物体的          
14、小童同学用50N的水平推力,使放在水平桌面上重200N的物体做匀速直线运动,若该物体在10s内移动4m,则在此过程中,物体受到的摩擦力是      N,小童做功的功率是    W
15、2011年11月3日凌晨,我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接,携手遨游太空。对接后,“神舟八号”相对于“天宫一号”是         的(填“运动”或“静止”);它们沿椭圆形轨道绕地球运行时,动能较小的点是       。(填“近地点”或“远地点”
16、一物体的质量为2kg,体积为3×10﹣3m3.将其浸没在水中后松手,该物体将     (填“上浮”、“漂浮”或“悬浮”),静止时该物体所受的浮力为    N.(g=10N/kg)

三、实验题(本大题共4小题,每空2分,共16分。)
17、用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,原因是                                                .
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是         N.
实验次数 1 2 3 4 5
压力F/N 3 4 5 6 7
摩擦力ƒ/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
(3)分析数据可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成       
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?               ,理由是:                              .

18、如图所示是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持在________位置平衡。这样做的好处是___________________________________;
(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:
实验次序 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1.0 20 2.0 10
2 2.0 5 1.0 10
3 2.0 10 2.0 10
4 3.0 10 2.0 15
分析上表,用F1、F2、l1和l2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,则杠杆的平衡条件可表示为_____________

四、综合计算题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)

19、如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg。身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心。( 10N/ kg) (1) 该同学所受重力是多少?(2) 在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L1(3)若0B =1.0m,BC =0.4m,求地面对双手支持力的大小?






20、在打捞海底沉船时,常用水下机器人潜入水下打捞船上物品,已知ρ海水=1.0×103kg/m3.(g取10N/kg)
(1)机器人在水下70m处受到海水产生的压强是多大?
(2)某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m3、密度为2.7×103kg/m3的物体静止不动,求该力的大小.
(3)若机器人在水下运动时,所受海水阻力与速度的关系如图
所示,求机器人在水下以0.5m/s的水平速度匀速运动时,机器人水平推进力的功率.





试参考答案
一.单项选择。
1—5 DCABB  6—10ADCBA  11—12 AC
二.填空题。
13.相互的;运动状态    14.50;20   15.静止;远地点    16.上浮;20
三.实验题。
17.(1)拉力和摩擦力是一对平衡力 (2)1.6  (3)正比(4)不正确;没有控制压力不变
18.(1)水平;便于测量力臂;(2)F1L1=F2L2
四.综合计算题

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