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1.(2013·陕西师大附中第六次模拟)下列句子中加点熟语使用正确的一项是。( )
A.当大家纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，司璇却无动于衷，细大不捐，这样做，他难....
道不感到羞愧吗？
B.很多
教育部门负责人表示，如果政府不加大投入力度，想让幼儿园收费降下来，那只能是一厢情愿。 ....
C.坊间口耳相传着很多的延年益寿秘方，其中“吃燕窝”或许算得上是众望所归的一种。....
其实，这样的做法也只能换取一点心理安慰而已。
D.壬辰龙年春节还未来临，大街小巷的节日气氛就已经蔓延开来，你总能听到此起彼伏的爆竹声响遏行云。 ....
解析 A.细大不捐：小的大的都不舍弃，指收罗的东西多，毫无遗漏。B.一厢情愿：指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。C.众望所归：众人所期望和敬仰的。形容在群众中威望很高。使用对象错误。D.响遏行云：遏，阻止。形容歌声、乐声悠扬嘹亮，高入云霄，连浮动的云彩也被制止住了。用错语境。
答案 B
2.(2013·陕西省宝鸡市模拟)下列各句中，没有语病的一项是( )
A.
第一季度全国互联网感知数据报告显示，今年一季度全国平均感知网速达到2. 94Mb/s，平均感知网速最快的省份是上海。
B.由于杨元去年高考以668分成为恩施州理科状元被清华
大学录取，使他在当地有了不小的知名度，其
高中母校为他在校园中树立雕像纪念。
C.随着中央八项规定、反对铺张浪费等措施的贯彻落实，一直以来“牛气冲天”的奢侈品明显下挫，一些品牌也暂时放缓在中国的拓展计划。
D.今天，有网友在微博上爆料一辆报价超过64.5万以上的大众途锐挂着新军牌上路。新规禁止超过45万元的轿车使用新式军车牌号。
解析 B.滥用介词，导致句子缺少主语。C.主谓搭配不当，奢侈品下挫不合适，应该是奢侈品消费行情下挫。D.“超过”和“以上”重复。
答案 A
3.(2013·云南省部分名校第二次统一
考试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在
动机。
②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。 ③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。
④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。
⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。
⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。
A.③①⑥⑤②④
C.④⑥③②⑤① B.③⑥⑤②①④ D.④③⑥⑤②①
解析 ③是总说，⑥与③衔接说明“作用”，⑤与⑥衔接解释原因，②①④说明要适当运用表扬。
答案 B
4.(2013·湖北省八市联考)仿照下面示例，根据文段
内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。
正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中
语文课本里我们也学到很多正能量，如从《赤壁赋》中我们学到了身处逆境要有豁达乐观的人生态度；_____________________________；____________________________。
答案 从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时要有忘我为人的阔大胸襟；从《老人与海》中我们学到了面对挑战要有永不言败的坚韧斗志。
5.(2013·安徽省皖南八校第三次联考)请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“徽商”的定义。要求：语言简明，不超过50字。
徽商是安徽徽州籍商人的简称，徽州历来多商人。徽商形成于宋，繁荣于明，鼎盛于清。主要经营盐、米、丝、纸、墨、木材、典当等行业，活动遍及全国。旧徽州府歙州五代时已因产墨闻名于世，宋以后墨工世代以制墨为业，良工辈出。徽商也以经营文房四宝著称。明初，盐业行开中制，徽商经营盐业者大增。清初其实力超过晋商。乾隆以后，盐法多变，盐商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。
解析 本题考查筛选、整合主要信息的能力。筛选、整合主要信息实际上是搜取有效信息。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义需体现为一个长单句，让相邻的属概念作中心语，所有的种差都体现为定语。本题定语要完整，有顺序安排，并且控制字数。
答案 徽商是形成于宋繁盛于明和清初以经营盐、文房四宝等著称的活动遍及全国的乾隆后衰微的徽州籍商人的简称。(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后)(50个字)
(2013·海南省海口市模拟)阅读下面这首诗，完成6～7题。
寄 黄 几 度
黄庭坚①
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁②，治病不蕲三折肱③。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴④溪藤。
注 ①黄庭坚：宋代诗人。王安石变法之后形成的新党、旧党的斗争延续多年，黄庭坚受牵连两次被贬。写此诗时黄庭坚在北方德州做官。黄几度：黄庭坚的朋友。曾在南方四会县做官，为官清廉却未得重用。②《史记》中说大文豪司马相如很穷，“家徒四壁立”。③出自《左传》，意思是折断三回胳膊，积累了治病经验就可当好医生了。④瘴：瘴气，热带或亚热带森林中的湿热空气。
6.颔联两句运用了什么表现手法？这样写有什么作用？试作简要说明。
答案 对比(对照、映衬)手法，前一句写当年在桃李春风中痛快地饮酒畅谈，后一句写一别十年，只有每天挑灯夜读时才彼此深情地想念。这样写充分表达了对友人和往昔岁月的深切怀念。(答对偶手法无分)
7.这首诗意蕴丰富，汇聚了多种不同类型的情感，请结合诗句简要分析。
答案 开头两句，表达山水阻隔、不能相见的无奈，颔联在今昔对比中表现对友人的思念，颈联尽显对黄几度的赞许、期待，尾联则既有对黄几度的同情，也有对友人仕宦生涯乃至诗人自身政治命运的哀怨。
8.(2013·海南省琼海市质量检测)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)千呼万唤始出来________________。转轴拨弦三两声，________________。(白居易《琵琶行》)
(2)________________，不以己悲；________________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)况吾与子渔樵于江渚之上，________________，驾一叶之扁舟，________________。(苏轼《赤壁赋》)
答案 (1)犹抱琵琶半遮面 未成曲调先有情
(2)不以物喜 居庙堂之高则忧其民
(3)侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属
容易望文生义的成语(三)
空穴来风：穴，洞孔；来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。
④②③①
空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人、事、音信或言论。
善刀而藏：善，擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己或自藏其才不显露。
暴虎冯河：暴，空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫蹚水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。
酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。
有口皆碑：碑，记功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。
不足为训：不值得作为效法的准则。
不以为然：然，是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。
不以人废言：以，因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。
人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。
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包容是一剂良方
2013年黑龙江高考满分作文
增进同学关系，营造和谐气氛，包容是其中的一剂良方。
首先，包容是一种胸怀。
鲍叔牙对管仲的包容成就了“九合诸侯一匡天下”的壮举，蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的佳话，李世民对魏征的包容成就了“贞观之治”的盛世，而宋朝君主对士子文人的包容则迎来了中国历史上又一次思想解放和文化繁荣。
可见，胸怀宽阔的人在利益面前，在得失面前不斤斤计较，而是高瞻远瞩，运筹帷幄，以国家伟业为重。
正如三峡工程大江截流成功，外国记者问谁对三峡工程的贡献最大时，著名水利工程学家潘家铮回答说：“那些反对三峡工程的人贡献最大。”反对者的存在，可激发你接受挑战的勇气，迸发生命的潜能。这广阔的胸怀让外国记者动容，赞不绝口。
其次，包容是一种气度。
齐王韩信未发迹时受过“胯下之辱”，但在国家统一之后，见到当初侮辱自己的无赖儿郎却能不计前嫌，任命他为巡城校尉，与他共谋国事。
可见，襟怀大度的人在对手面前，在仇敌面前不耿耿于怀，而是化敌为友，虚怀若谷，从善如流。
正如林肯对政敌素以宽容著称，引起议员的不满，他们批评说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯豁达的气度让议员们默然，心悦诚服。 再次，包容是一种力。
有一次，理发师正在给周总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，但令他惊讶的是，周总理却说：“不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼。”周总理和蔼可亲的力，让理发师无比感动。
在伦敦奥运会上，陈一冰用金牌的动作却拿了银牌。正当国外观众为他感到不平时，他却带着微笑，坦然地亮出“冰力十足”的条幅，热情拥抱自己的对手，表示对他的理解与包容。陈一冰失去了金牌，却彰显了他的人格力，赢得了全世界的尊重。 可见，有人格力的人在群众面前、荣辱面前正是不骄不躁，谦和有礼，荣辱不惊，潇洒自如。
正如有句名言所说：“尊敬别人，才能让人尊敬。”
“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”。这里的“道”，就是我说的“包容”这剂良方。国与国是这样，单位与单位、同学与同学同样是这样。朋友，好好珍藏“包容”这剂良方吧。
阅卷组点评：
这是一篇优秀的议论性散文。文章符合题意，紧紧围绕标题“包容是一剂良方”，分别从“包容是一种胸怀”“包容是一种气度”“包容是一种魅力”三方面展开，旁征博引、深入浅出地解读了“包容”的种种表现，以及其对“增进同学间的友好关系”的重要作用，不仅引发读者思想上的共鸣，更可以给读者以人生的启迪。“首先”“其次”“再次”的提示，使文章思绪清晰，结构严谨。文章材料新鲜、见解新颖。古今中外名人故事信手拈来，虽点到为止，却栩栩如生。比如周总理的超然洒脱，历历在目。结尾对名言的解读蕴涵深邃，越发彰显了作者思维的敏捷与个性的成熟。
核心亮点：
旁征博引 深入浅出
