必修一 专题一 古代中国的政治制度
——考点一：了解先秦时期的王朝变迁
［夏→商→西周→东周（春秋、战国）］1、约公元前2070年，禹建立了我国历史是第一个奴隶制王朝：夏朝。后，商灭夏。2、公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，都镐京，史称西周。3、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为春秋、战国两个时期（从奴隶社会向封建社会过渡时期）。
——考点二：理解分封制、宗法制的基本内容和影响
1、西周分封制（西周地方政治制度）：（1）形成与加强：①约公元前1046年，周武王实行分封制；②周武王弟周公旦，继续推行和扩大。（2）目的：巩固周王朝的统治。（“封建亲戚，以藩屏周”）（3）基本内容：①分封对象：将王畿（jī）之外土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯国，拱卫王室。②诸侯权利：诸侯在封国内享有世袭统治权和再分封的权力；有较大独立性，可以建立武装、征派赋役、设置官员（军权、财权、人事权）；③诸侯义务：诸侯必须服从周天子的命令，定期朝贡并提供军赋和力役，为周天子镇守边疆、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。④等级：周天子——诸侯——卿大夫——士四个等级。（4）主要特点：等级森严。（5）影响：积极作用：加强了周天子对地方的统治。有利于稳定当时的政治秩序。消极性：受封诸侯在领地内有很大的独立性，容易形成割据势力，不利于巩固中央集权。★注意：当时最高统治者尚未实现权力的高度集中。（中央集权制度开创于秦朝。）
2、西周宗法制：（1）含义：按照父系血缘关系宗族关系分配政治权力，维护政治联系、巩固统治的制度（实质）（2）目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，维护统治。（3）特点（内容）：①嫡长子继承制（最主要特点）：周王称“天子”，世代以嫡长子相承，为大宗；余子分封为诸侯，为小宗；诸侯的地位，也由其嫡长子继承，其余诸子分封为卿大夫；从卿大夫到士，也形成类似的关系。②大小宗关系（宗法等级制）：大宗可以命令小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖，其余相对。宗法等级森严。 （政治上，上下级关系；血缘上，兄弟关系。）
③血缘亲疏关系同政治等级关系相结合。（家、国结合）（4）影响：利： ①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于维护统治集团内部的稳定和团结。 ②对后来中国社会产生了重大影响，内涵体现在今天的日常生活和观念中。（如尊宗敬祖、认祖归宗、寻根问祖等，修家谱、重视血缘亲情等）弊：过分强调家庭本位，人为划分贵贱尊卑，导致人生而不平等和重男轻女思想。★宗法制与分封制关系：两者互为表里，宗法制是分封制的纽带，分封制是宗法制的政治表现。
——考点三：认识中国早期政治制度的特征
特点：①、神权与王权结合；②、以血缘关系为纽带形成国家政治结构；③、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成早期政治制度的主要内容和特征。
——考点四：了解秦朝的统一
1、历史条件：①统一符合历史发展趋势；②战国时期诸侯国进行改革与变法，力图通过兼并战争统一天下；③人民渴望国家统一；④商鞅变法后实力强大，奠定秦统一的基础；⑤秦王嬴政的雄才大略。2、时间：公元前221年实现统一，定都咸阳。3、顺序：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。4、意义：结束了春秋战国的长期诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
——考点五：了解“始皇帝”的来历和秦朝的中央官制
1、“始皇帝”：（1）来源：秦王嬴政将三皇五帝合称为“皇帝”，自称始皇帝，创立了皇帝制度。（2）皇帝权力：总揽全国的政治、经济、军事大权；任免中央和地方主要官员等；调动军队。（3）皇帝制度特点： ①皇权独尊：皇权不可僭越。（如“朕”“制”“诏”“玉玺”等词） ②皇位世袭：皇权不可转移。 ③皇权至上：是专制主义中央集权制度的核心。
2、秦朝的中央官制（三公九卿）：（1）“三公”职能：①丞相：百官之首，协助皇帝处理全国政事。（行政权，君权和相权的矛盾产生。）②太尉：主管军事（虚职），负责全国军务。③御史大夫：副丞相，负责监察百官、执掌群臣奏章、下达皇帝诏令等。④丞相下设诸卿，分掌国家各项具体事务，是中央政府的职能部门。（2）“三公”作用：①三公相互牵制、配合，从而集权于皇帝。（“三公”制的实质）。②军政大事决策，先由三公九卿进行朝议，最后由皇帝裁决，减少了君主专制下重大事情的决策失误。
——考点六：理解郡县制的建立和作用
1、建立过程：春秋战国时期，开始出现郡县；秦朝时，在全国推行郡县制。2、概况： ①郡：最高一级地方行政机构，郡的最高行政长官为郡守。郡守上承中央命令，下督所属各县，定期向丞相汇报工作。 ②县：郡的下级行政机构，县的长官是县令或县长。3、特点：①中央垂直管理地方。②郡县长官由皇帝直接任免调动，不得世袭。4、影响：①加强了中央集权。实现了对地方政权直接有效的控制，把全国各地纳入国家政治体制之中。②官僚政治取代贵族政治的重要标志。③削弱地方割据势力，维护多民族国家的统一。
——考点七：了解汉朝的郡国并行制（地方政治制度）
汉初在地方上继承秦朝的郡县制，同时分封诸侯王国，郡县制、封国制并行，一度威胁中央集权。汉景帝平定“七国之乱”，汉武帝颁布“推恩令”，削弱了地方割据势力，加强了中央集权。
——考点八：理解唐朝的三省六部制（中央政治制度）
1、概况。三省：中书省掌决策（草拟颁发诏令）；门下省掌审议（审核政令）；尚书省执行政令。六部：尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善三省六部的管理体制。2、特点：①三省互相牵制，互相监督 ②分散（分割削弱）相权，加强皇权。3、影响：①三省长官都是宰相，相权分散；三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证皇权的独尊；②是中国古代中央政治制度的重大创造，此后历代王朝基本沿用。★注意：三省六部制度和美国的三权分立形式上有相似之处，但本质截然不同，前者是封建君主专制，后者是资产阶级民主政治。
——考点九：了解宋朝分割宰相权力的举措
1、举措：宋初，设中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相权力。后增设“参知政事”（相当于副宰相）、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。2、结果：削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权，强化了君主专制。
——考点十：理解元朝的行省制度 （地方行政制度）
1、概况：①大都及其周围地区(河北、山东、山西)，归中书省直辖”。②在地方上设行中书省，简称行省或省，行省长官由朝廷任命。行省下设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司管理。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。③设宣政院管理西藏和全国宗教事务。2、作用影响：①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。②是中国地方行政制度的重大变革，是地方省制的开端。
——考点十一：理解中国古代选官制度的变化
①先秦：世官制，（方式：世袭；依据：出身）
②西汉：察举制，（方式：推荐；依据：才能、品行）
③魏晋南北朝：九品中正制：（方式：由品评官评定等级，然后授官，标准:门第、出身，不注重才能。它使世家大族把持人才选拔。）
④隋唐：科举制，（方式：考试；依据：成绩）
A、有利于打破世家大族对官场的垄断；扩大官吏来源、提高官员文化素质；
B、把选官权从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权；
C、该制度为历朝沿用，影响深远。
D、明清八股取士，选拔的多是缺乏进取精神、创造意识的人，制约科技文化发展与社会进步。
▲从汉到元，通过分割、限制地方权力，中央集权不断强化。通过削弱相权，君主专制得到加强。
——考点十二：了解明朝的内阁（变化考点）
1、设置原因：明太祖废丞相后，政务繁多，力不从心。2、内阁制的确立与演变：①明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问，助理政务，但仍然亲自主持大事；②明成祖时，殿阁大学士开始参与机密事务的决策，内阁制度正式形成。③后来，内阁地位日益提高。大学士有了票拟权，内阁首辅更是权压众臣。（明神宗时期的张居正任首辅时，大权尽归内阁。）3、评价：内阁不是法定中央一级的行政机构或决策机构 ，只是为皇帝提供顾问的内侍机构(性质)；内阁是君主专制强化的产物，不能对皇权起制约作用。（实质）
——考点十三：了解清朝的军机处
1、设置：雍正帝为办理西北军务，设置军机处。2、特点职能：机构简单，有官无吏；军机大臣品级不高，但都由钦定；军机大臣的职能是跪受笔录、秉承皇帝旨意办事，传达诏令；军国大事均由皇帝一人裁决。3、影响：不仅提高了行政效率，而且全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制制度发展到顶峰，中央集权进一步巩固；我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。
——考点十四：认识明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响
1、积极性：①有利于各民族的团结与发展，促进统一多民族国家的巩固和发展。②加强了中央对地方的控制，有利于社会安定，经济发展和文化繁荣。2、局限性（主导地位）①政治：君主专制推向顶峰，难免决策失误；导致地方的政治自主性和能动性越来越受到压抑；助长官场因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。②经济：阻碍商品经济发展和资本主义萌芽的成长。③思想：压制民主思想的产生，阻碍科技进步。总之，妨碍中国社会进步，使中国社会发展大大落后于西方。
★总结：古代中国专制主义中央集权制度演变的脉络和特点：
1、概念：（1）含义：包含专制主义和中央集权两部分。前者指皇权至上，专制独裁；后者指地方无权，必须无条件服从中央。（2）基础：①经济：封建自然经济 ②思想：（最初）法家思想，（后来）儒家思想。（3）发展历程：战国，萌芽→秦朝，开创→汉、唐、元发展和完善→明清，顶峰。（4）两大矛盾：①君权与相权的矛盾；②中央与地方的矛盾
2、中央集权制度演变脉络：（1）中央政治制度：秦朝三公制→唐朝三省六部制→元朝中书省→明朝废丞相，设内阁→清朝设军机处。（2）地方行政制度：西周分封制→秦朝郡县制→汉朝郡国并行制→元朝行省制。
3、演变特点（趋势）：（1）君权逐渐加强，相权不断削弱直至消失。 （2）中央集权不断加强，地方权力不断削弱。
必修一 专题二 列强侵略与中国人民的反抗斗争
——考点一：了解两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联局侵华战争的主要史实
1、鸦片战争。①时间、侵略国：1840—1842年，英国。②原因：A、根本原因：英国完成工业革命，为满足资本主义发展需要，打开中国市场，以倾销商品和掠夺原料。B、直接原因（借口）：禁烟运动打击了英国对华鸦片走私。C、导火线：林则徐虎门销烟。③过程：A.1840年6月，英国舰队侵入广东海面，战争爆发。B.1841年初，英国强占香港岛。C.1842年8月，英国舰队驶抵南京下关江面，清政府求和。④结果：清政府战败，被迫签订《南京条约》。⑤败因：根因：中国社会制度落后，腐朽的封建制度无法对抗先进的资本主义制度。
2、第二次鸦片战争：1856—1860年，英法联军。（2）根本目的：进一步打开中国市场。（3）主要事件：英法联军攻陷北京，火烧圆明园。（4）结果：清政府战败，被迫签订《天津条约》和《北京条约》（5）影响：中国半殖民地半封建化程度加深。★两次鸦片战争时期，资本主义国家的侵略主要以商品输出为主。
3、甲午中日战争：①时间：1894—1895年。②根本原因：明治维新后，日本实力增强，积极对外扩张。直接原因：1894年，朝鲜东学党起义，日本趁机侵入朝鲜，蓄意挑起战争。③过程：A.1894年7月，丰岛战役，日本挑起战端。B.1894年9月，清政府在平壤战役中失利，退回国内。C.1894年9月，黄海海战，但主力尚存，日本乘机控制了黄海制海权。D.1894年底，日本占领大连、旅顺，旅顺大屠杀。E.1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没，中国惨败。④结果：战败，被迫签订《马关条约》（1895.4）。
4、八国联军侵华战争（1900——1901）①背景：A.甲午中日战争后（19世纪末），列强掀起瓜分中国的狂潮。B.随着民族危机加深，中国人民反帝斗争日益高涨。C.义和团运动打着“扶清灭洋”的旗号，到1900年春夏间在京津地区形成高潮。D.直接原因：列强镇压中国人民反帝爱国斗争（借口:镇压“扶清灭洋”义和团运动），维护侵略权益。②爆发：1900年，英、美、俄、日、法、德等八国，借口镇压义和团，联合发动侵华战争。③过程：八国联军从天津向北京进犯最终攻陷北京，联军统帅瓦德西设司令部于北京。（这是侵略者第2次侵入北京）。慈禧太后下令严厉镇压义和团运动，并加紧“议和”。④结果：清政府战败，1901年被迫签订《辛丑条约》。
——考点二：了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响
1、《南京条约》：①内容：A.割地：割香港岛给英国；B.赔款：赔偿2100万银元；C.通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；D.关税：英商进出口货物的关税税率，中国要与英国商定（协定关税）。②影响：中国近代史上第一个不平等条约，从此中国大门被打开。中国开始沦为半殖民地半封建社会（中国主权和领土完整开始不断遭到破坏，自然经济开始瓦解并逐步卷入资本主义世界市场）。中国近代史的开端，中国进入了旧民主主义革命时期。
2、《马关条约》：①内容：A.清政府割辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本（后三国干涉还辽）。B.赔款2亿两白银。C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。
D.允许日本在通商口岸投资设厂，产品运销内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点）②反映帝国主义时代侵略特点：（政治上）瓜分中国，（经济上）资本输出的侵略要求。
③影响：使中国的领土和主权进一步遭受严重损失；巨额赔款大大加重中国人民的负担；新的通商口岸的开辟，使外国侵略势力深入中国内地；允许外国在华投资办厂（资本输出），拓宽了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展；《马关条约》刺激了列强瓜分中国的野心，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮。中国社会半殖民地化程度大大加深（社会性质）。▲《马关条约》和《南京条约》内容的相同点：都有割地、赔款、开放通商口岸等内容。▲甲午中日战争后资本主义国家的侵略主要以资本输出为主。
3、《辛丑条约》
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内 容 |
影 响 |
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①赔：清政府向各国赔偿白银4.5亿两，39年还清，本息共计9.8亿两，以关税和盐税作抵押。 |
赔款加重中国人民的负担，中国税收在更大程度上受到外国控制。 |
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②设：在北京东交民巷设立“使馆界” ，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。 |
使馆界就成为列强侵华的大本营。 |
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③拆：拆毁北京至大沽的炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地。 |
京津到山海关一线的广大地域，置于列强的武装控制之下。 |
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④惩：惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质组织。 |
清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。 |
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⑤改：改总理衙门为外务部，位居六部之上。 |
列强通过外交途径加强对清政府 的控制，清政府完全堕落为“洋人的朝廷”。 |
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中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。 |
★《辛丑条约》签订后，清政府完全沦为洋人朝廷，成为洋人统治中国的工具，中国社会两大矛盾（民族矛盾、阶级矛盾）合流。
——考点三：了解黄海海战（新增）
甲午中日战争中的战役。致远舰管带邓世昌英勇抗敌壮烈殉国。中方损失略大，但主力尚存。李鸿章为保船避战，命令北洋舰队退守威海卫港，不许出海迎敌。日本趁机控制了黄海制海权。
——考点四：了解台湾军民反割台斗争
1、背景：甲午战争中国战败，1895年签《马关条约》，被迫割台湾、澎湖列岛给日本。2、概况：刘永福、徐骧等，率领台湾军民，反抗日本侵略，誓死保卫台湾。3、意义：显示了台湾军民维护祖国领土完整的坚强意志和高度的爱国热情。
——考点五：了解九一八事变和七七事变
1、九一八事变：1931年9月，日本为了转嫁经济危机炮轰东北军驻地，攻占沈阳。不到半年，占领中国东北三省。标志日本局部侵华、中国局部抗战开始。
2、七七事变（卢沟桥事变）：1937年7月7日，日本进攻卢沟桥，中国军队奋起抵抗。标志日本全面侵华开始，全国抗日战争开端。
——考点六：了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行
1、南京大屠杀：1937年12月，日军杀害南京和平军民的人数超过30万。
2、“731”部队：日本在东北成立的专门研究细菌战的部队，用中国健康活人做实验。
——考点七：理解抗日民族统一战线的建立和作用
1、原因：日本大举侵华，中日民族矛盾成为主要矛盾。2、正式建立：1937年9月，国民党公布国共合作宣言，标志抗日民族统一战线正式建立。3、作用：国共两党停止内战，全国军民奋起抗战；抗日民族统一战线（全民族抗战）是抗战取得胜利的根本保证。
——考点八：了解全民族团结抗战的重要史实
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国民政府组织正面抗战。 A.抗战初期正面战场四大会战：（1）淞沪会战：1937年8~11月，上海，打破了日军三个月灭亡中国的狂妄计划。（姚子青营坚守宝山县城；谢晋元团坚守四行仓库）（2）太原会战：平型关战役，抗战以来的首次大捷（八路军115师），是国共合作抗日的典范。（3）徐州会战：1938年春台儿庄战役，抗战以来的中国军队的最大胜利。（4）武汉会战：1938年10月，广州，武汉失守，抗日战争进入相持阶段。 ▲抗战初期正面战场的抗战，结果失败，丧失大片国土。失败原因是国民政府执行片面抗战路线（单纯依靠政府和军队而没有发动人民群众）；但正面战场的英勇抵抗，为抗战胜利作出了巨大贡献。B.相持阶段：1942年国民政府组织赴缅甸作战的中国远征军抗日。
防御阶段：1937~1938年10月
相持阶段：1938年10月~1944年春
反攻阶段：1944年春~1945年
2、中国共产党领导敌后抗战。（1）1937年秋，中共制定了全面抗战路线（又称“人民战争”路线，即“动员全民族一切力量，争取抗战胜利”），此后八路军、新四军深入敌后，广泛开展独立自主的游击战争，建立敌后抗日根据地，变敌人的后方为抗日的前线。（2）配合国民政府正面战场作战：平型关大捷（太原会战的组成部分）（3）百团大战。概况：1940年下半年，彭德怀指挥八路军一百多个团，在华北地区进行百团大战。 意义：它是抗日战争中中国军队主动出击日军的一次大规模战役。（4）抗战后期，敌后抗日根据地抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱。
——考点九：探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
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胜利：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。2、胜利原因：①抗日民族统一战线建立，全民族的抗战（根本原因）。 ②正面战场、敌后战场的相互配合，中国官兵的英勇作战。 ③国际反法西斯力量的相互配合。④中国经得起持久战，且日本发动的战争是侵略的、非正义的法西斯战争，必然以失败告终。3、意义（探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位）①国内：是近代中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，也为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。②国际：是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争胜利做出了巨大贡献。大大提高了中国的国际地位。
必修一 专题三 近代中国的民主革命
——考点一：了解金田起义（新增）、定都天京
1、背景：鸦片战争以后，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。（根本原因是阶级矛盾的尖锐）。2、金 田起义：1851年，洪秀全号召拜上帝教群众，在广西桂平县金田村起义，建号“太平天国”，太平天国兴起标志。3、定都天京：1853年，将南京改为天京，定为国都；意义：与清朝对峙。
——考点二：了解《天朝田亩制度》（变化考点）
1853年颁布太平天国的建国纲领。（1）土地分配原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。（2）土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。（3）产品分配原则：天下人人不受私，物物归上主。方法：每户留足口粮，其余归圣库。（4）目标：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。（5）
评价：①革命性：是太平天国的建国纲领。突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的最高峰。②空想性：体现了绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现，只是空想。③落后性：落后于世界潮流。
——考点三：理解《资政新篇》
1859年洪仁玕提出。（1）目的：振兴太平天国。（2）内容：政治——向西方学习，以法治国，官吏由公众选举。经济——发展工商业，奖励技术发明；文教——开设新式学堂。
（3）进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人
首次提出的在中国
发展资本主义的
设想；（4）局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。
——考点四：了解兴中会成立、同盟会成立
（1）兴中会：1894年孙中山在美国檀香山建立了第一个资产阶级民主革命团体兴中会。（2）同盟会：1905年孙中山在日本东京建立。机关报：《民报》； 性质：第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。纲领：驱除鞑虏、恢复中华（民族）；创立民国（民权）；平均地权（民生）。
——考点五：理解武昌起义和中华民国成立
（1）武昌起义爆发：1911年10月10日 （2）中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元。
——考点六：理解《中华民国临时约法》
1912年春颁布。（1）内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制
目的：防范袁世凯专制独裁（直接），维护资产阶级民主共和制度（根本）
（2）意义：这是中国第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
——考点七：探讨辛亥革命的历史意义
（1）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。（2）意义：①政治：推翻清王朝，结束了封建君主专制制度；建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利②思想：民主共和观念深入人心；③反帝：沉重打击了帝国主义势力；④经济：为民族资本主义发展创造了条件；⑤社会习俗：推动了近代中国社会习俗的变迁，如剪辫废止缠足等。⑥世界意义：对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响。（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制。辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
——考点八：认识五四运动的主要史实及其影响
（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）。（2）过程：①第一阶段：5月4日—6月初 ；a中心：北京b主力：学生c口号：“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。②第二阶段：6月5日后 a中心：上海b主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）。（3）结果：取得初步胜利——释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字。（4）性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。（5）各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用。（6）意义：促进了马克思主义的传播；五四运动是中国新民主主义革命的开端。
——考点九：理解中共“一大”（变化考点）
（1）概况： 1921年7月23日、上海、 嘉兴；（2）内容：①党名：中国共产党；②党的奋斗目标：实现共产主义；③中心任务：组织工人阶级，领导工人运动；④领导机构：中央局，④书记：陈独秀。（3）意义：标志着中共的诞生。 中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党；②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益；③影响：使中国革命面貌焕然一新。
——考点十：理解国共合作下的国民革命运动（变化考点）
第一次国共合作（1）标志：1924年国民党一大的召开（2）国共合作的政治基础：新三民主义（事实上确立联俄、联共、扶助农工的三大政策）（3）影响：反帝反封建的国民革命运动在全国范围内迅速开展。国民革命运动的兴起表明反帝反封建已成为当时中国人民的心声和革命的时代潮流。
国民革命运动的主要表现是：北伐战争（1926-1927年）。（1）条件：国共合作的实现（新三民主义成为国民革命的旗帜）、反帝反封建的工农运动蓬勃发展、广东革命根据地统一、广州国民政府成立，并整编国民革命军。（2）目的：打倒帝国主义、推翻北洋军阀统治（反帝反封建）（3）对象：帝国主义支持下的北洋军阀吴佩孚、孙传芳、张作霖三派势力。（4）成果：歼灭吴佩孚、孙传芳主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉；推动工农运动发展；收回汉口、九江英租界。基本推翻北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义在中国的势力。
——考点十一：了解南昌起义和秋收起义
1927年8月1日，周恩来、贺龙领导。意义：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
1927年秋，根据八七会议的决议，党领导秋收起义，典型是毛泽东领导的湘赣边秋收起义。进攻长沙受挫后，毛泽东放弃长沙，将队伍带到了井冈山，创建了第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。
——考点十二：理解八七会议
①时间：地点：1927年，汉口。
②内容：确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；决定秋收时发动武装起义。
③意义：给正处于思想紊乱、组织涣散的中国共产党指明了前进的方向。
——考点十三：了解土地革命（变化考点）
①由来：1927年10月毛泽东率工农革命军创建井冈山根据地，到1930年，全国建立十几块农村革命根据地。
②内容：在革命根据地，共产党开展打土豪、分田地和废除封建剥削制度的土地革命。
③影响：农民积极参军作战，努力发展生产。
——考点十四：了解红军长征
（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。直接原因：第五次反围剿失败。（2）过程：1934年10月从瑞金出发。（3）结束：①1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师②1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。（4）意义：粉碎了国民党军队的“围剿”，革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了伟大的长征精神。
——考点十五：理解遵义会议
1935年贵州遵义。（1）内容：①纠正博古等人军事上的“左”倾错误；②肯定毛泽东的正确军事主张；③选举毛泽东为政治局常委；④取消博古、李德的军事指挥权。（2）意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
——考点十六：了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京
（1）挺进大别山：1947年；
刘伯承、邓小平；意义：
揭开战略反攻的序幕。（2）三大战役（战略决战）：1948年秋—1949年春；辽沈、淮海、平津；基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。（3）解放南京：1949年4月23日，解放军解放
南京，
国民政府覆灭，
新民主主义革命取得基本胜利。
——考点十七：认识新民主主义革命胜利的伟大意义
-
国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。（2）国际：它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。（3）思想：是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
必修一 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
——考点一：了解《中国人民政治协商会议共同纲领》
1949年9月，新政协：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》规定新中国是新民主主义即人民民主主义的国家，具有临时宪法的性质。
——考点二：了解中华人民共和国成立
1949年10月1日，中华人民共和国成立。以北京为首都，五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。
——考点三：理解第一部社会主义类型的宪法
①时间：1954年，一届人大 制定了《中华人民共和国宪法》。②内容：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。③特点：体现了人民民主和社会主义原则。④性质：新中国第一部社会主义类型的宪法。⑤意义：是中国人民革命斗争和建设的经验总结，是建设社会主义的法律保证。
——考点四：了解新中国初期三大政治制度的建立与完善
①人民代表大会制度。A.基本形成的标志：1954年第一届全国人民代表大会在北京 召开。B.各级人民代表大会由人民普选方法产生。C.意义：人民代表大会制度是中国的根本 政治制度，为民主政治建设奠定了基础。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。A.初步建立的标志：1949年新政协的召开。B.1954年全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人大职权，作为统一战线组织继续存在。主要职能：政治协商和民主监督。C.1956年，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，组成最广泛的爱国统一战线，标志着中共领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。D.1982年，中共确立了与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，使中共领导的多党合作和政治协商制度进一步完善。
③民族区域自治制度。A. 1949 年《共同纲领》提出。B、1954年宪法正式确认为新中国的基本政治制度。C.五个省级自治区：内蒙古自治区（最早1947年）、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区（1965年正式成立）D.1984年颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》。E.民族区域自治制度体现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。F.意义：满足了少数民族当家作主的愿望，实现了民族平等 ，保证了祖国统一和民族团结。
小结：中国特色的民主政治内容包括：人民代表大会制度。中共领导的多党合作和政治协商制度。民族区域自治制度。
新中国成立初期的民主政治建设成就概括：三大制度、一个会议、一部宪法。
——考点五：了解1982年我国宪法修订的情况
①1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。②经过二十多年的努力，形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，为依法治国奠定了基础。
——考点六：了解“一国两制”构想（变化考点）
（最初为解决
台湾问题提出，在
香港问题上首先实现）
①20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的构想。②含义：一国是指中华人民共和国，两制是指大陆实行社会主义制度，港、澳、台地区实行资本主义制度。（即一个中国，两种制度）③完成祖国统一大业的基本方针是：和平统一、一国两制。
——考点七：了解香港、澳门的回归
①“一国两制”的构想，首先在解决香港问题上得到成功运用。② 1997年7月1日，中国恢复对香港行使主权。③ 1999年12月20日，中国恢复对澳门行使主权。④意义：A、彻底结束了列强对中国领土的占领；B、开创港、澳、内地共同发展新纪元；C、迈出了完成祖国统一大业重要一步；D、为国际社会以和平方式解决国家间历史遗留问题提供了新的范例。
——考点八：了解海峡两岸关系发展的重大史实
①1979年元旦人大常委会发表《 告台湾同胞书 》，提出和平解决台湾问题的方针。标志着祖国大陆对台政策的重大发展。②九二共识：大陆海协会和台湾海基会达成“海峡两岸均坚持 一个中国原则”的共识。③1987年开始，台湾允许台湾居民赴大陆探亲，在经济文化等方面进行交流，海峡两岸长期隔绝状态被打破。④2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问祖国大陆。胡锦涛会见了连战一行。中共强调一个中国原则是和平统一的基础和前提。⑤2008年，海峡两岸终于实现了通邮、通航、通商即“三通”。
——考点九：认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。①维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。②实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。③实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
必修一 专题五 现代中国的对外关系
——考点一：理解和平共处五项原则
①提出：A、1953年，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。B、 1954 年，周恩来访问印度和缅甸，与两国总理发表联合声明。② 内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。③ 意义：超越了意识形态和社会制度的差异，具有开放性和包容性。A、国内：标志中国外交的成熟；B、世界：成为解决国与国之间问题的基本准则 。
——考点二：了解中国参加日内瓦会议和万隆会议
①日内瓦会议：A、地位（特点）：新中国首次以世界五大国之一身份参加。B、主要议题：和平解决朝鲜和印度支那问题。C、时间：1954年。地点：瑞士日内瓦。D、 周恩来就印度支那停止敌对行动提出合理建议，推动会议达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。E、意义：新中国第一次以五大国身份参加的重要国际会议，提高了新中国的国际声誉。
②万隆会议：A、是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议，被称为有色人种会议。B、背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势。C、时间：1955年；地点：印尼万隆。D、周恩来提出“求同存异”方针。含义：“同”：共同的历史遭遇、共同关心的问题；“异”：社会意识形态、社会制度、社会发展阶段不同。E、影响：加强了中国同亚非各国的联系；会后，中国与更多的亚非国家建立外交关系。F、“万隆精神”：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民友谊的精神。
——考点三：了解新中国初期的外交方针（政策）
-
外交方针：新中国奉行独立自主的和平外交方针。②毛泽东概括为以下三大政策：
|
政策 |
含义 |
意义 |
另起炉灶 |
不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，同各国另行建立新的平等外交关系 |
改变了半殖民地的地位；在国际交往中 独立自主。 |
打扫干净屋子再请客 |
首先清除帝国主义 在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权再考虑与西方国家 建立外交关系的问题。 |
有利于巩固新中国的独立和主权； 为与各国建立平等互利的外交关系奠定基础。 |
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一边倒 |
在外交上坚定的站在社会主义阵营一边。 |
在保障人民革命成果，捍卫和平维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。 |
小结：列举新中国成立初期的外交成就：1、1950年，建国后的第一年里，同苏联等17个国家建交。2、1953年，提出和平共处五项原则。 3、1954年，参加日内瓦会议。 4、1955年，参加万隆会议。
——考点四：了解中国恢复在联合国的合法席位
①背景：A、内因：中国国际地位的提高；B、外因：第三世界国家的支持。②时间：1971年。会议：第26届联大。③意义：A、中国外交的重大胜利；B、中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。
——考点五：了解中美关系正常化和中日、中美建交
①中美关系正常化及建交（“跨洋握手”）：A、原因：美国：a、中国恢复联合国的合法席位，中国国际地位不断提高。b、美国孤立中国政策失败。 c、美苏争霸美国处于守势。中国：a、苏联对中国安全的威胁。b、为了改善中国的国际地位。c、解决台湾问题的需要。根本原因：国家利益、国家实力。B、过程：a、1972 年，尼克松访华，签署了《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。b、1979 年，中美两国正式建交。C、中美关系的核心问题：台湾问题。D、中美关系的演变： a、新中国成立——20世纪70年代以前：长期处于敌对 紧张状态。b、20世纪70年代初，中美关系开始缓和。c、中美建交后—至今：时好时坏，合作与竞争并存。
②中日建交（“冰释雪融”）：A、背景：中美关系的改善直接促进了中日建交。B、过程：1972年日本首相田中角荣访华，签署建立外交关系的联合声明。
——考点六：认识中美、中日关系改善对国际关系产生的影响
影响：①国际上出现了一个同中国建交的热潮；②中国外交僵局被打破，我国外交出现新局面；③有利于世界的和平、发展与进步。
小结：1、20世纪70年代中国打开外交新局面的主要表现：①1971年恢复联合国合法席位。② 1972年，中美关系缓和，中日建交。③1979年，中美关系正常化（建交）。2、20世纪70年代中国国际地位迅速提高的最主要表现：中国恢复在联合国的合法席位。3、20世纪70年代中国外交有了重大的突破和转机的关键是中美关系改善。
（怎样认识中日关系：以史为鉴、展望未来；和则两利、斗则两伤。）
——考点七：了解中国开展以联合国为中心的多边外交
中国积极参加了联合国及其专门机构和其他国际组织的活动，开展以联合国为中心的多边外交（例如：维和行动），对世界和平与发展作出了重大贡献。 ①参加联合国维持和平行动；②积极参与国际裁军谈判、全面禁止和销毁核武器谈判；③2000年首倡安理会五大常任理事国首脑的首次历史性会晤。
——考点八：理解上海合作组织
①成立：2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦在上海签署了《上海合作组织成立宣言》；②性质：以互信求安全，以互利求合作的新型区域合作组织。③目的：发展与周边邻国的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境；④影响：A、丰富了“结伴不结盟”的新型国家关系；
B、提供了新型区域合作模式；C、推动了国际政治经济新秩序的建立。
必修一 专题六 古代希腊罗马的政治制度
——考点一：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响
1、希腊
自然地理环境
（1)地理环境：多山多岛（少平原、耕地）临海和地中海式气候
（2)影响：工商业发达，形成宽松自由的社会环境，经济交往多，较早地接受了平等互利观念。
2、希腊城邦制度 公元前8-前6世纪
（1)特征：小国寡民、独立自主、经济繁荣、文化繁荣
（2)影响：有助于公民更直接参与民主政治，形成直接民主制。
——考点二：了解梭伦改革和克里斯提尼改革
1、梭伦改革——
奠基：（1）时间：公元前6世纪初(公元前594年）。（2）内容：a、根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；b、公民大会成为最高权力机关；c、建立四百人议事会（前三等级公民均可入选）；d、建立公民陪审法庭；e、废除债奴制。（3）意义：a、动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利；b、为雅典的民主政治奠定了基础。
2、克里斯提尼改革——
确立：（1）时间：公元前6世纪末（公元前506年）。（2）内容：a、建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；b、设立 五百人 议事会，由各部落轮流执政；c、每部落各选一名将军组成十将军委员会；d、继续扩大公民大会的权力；e、实行“陶片放逐法”，维护民主政治的有力武器。（3）意义：a、基本铲除旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大；b、雅典的民主政治确立 。
——考点三：了解伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现——
黄金时代
公元前5世纪（公元前443年至公元前429年），在伯利克里担任首席将军期间，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。表现（内容）：A、所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。B、五百人议事会的职能也进一步扩大。C、陪审法庭成为最高司法与监察机关。D、为鼓励公民积极参政，发放公职工资。E、为了吸引公民观赏戏剧，发放观剧津贴。
——考点四：认识雅典民主政治的积极影响和局限性（变化考点）
1、积极影响
A、对雅典：经济文化繁荣、城邦强盛，是雅典古典时代辉煌局面出现的重要原因。
B、对世界：开西方民主政治之先河。
2、局限性
A、民主范围：奴隶、妇女和外邦人被排除在民主之外；
B、民主性质：原始的直接民主，只适用小国寡民的城邦；
C、参政方式：抽签选举和轮流坐庄，导致国家权力滥用和误用。
——考点五：了解《十二铜表法》、公民法和万民法
1、《十二铜表法》
A、背景：公元前5世纪中期，平民反对贵族的斗争；B、作用：贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护；C、意义：标志着罗马成文法的诞生；一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。
2、公民法
A、概念：从罗马共和国建立（公元前509年）到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法；B、内容：侧重于国家事务和法律程序方面；C、适用范围：罗马公民。
3、万民法
A、背景：由共和国到帝国的过程中，随着罗马的对外扩张，各种新的社会矛盾日益凸显；B、内容：主要调整财产关系；C、适用范围：罗马境内各族人民
（“罗马帝国范围内的国际法”）
——考点六：认识罗马法的作用
1、维系统治：A、罗马法是罗马统治的有力支柱，保护统治阶级的政治和经济利益 。
B、罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。有利于缓解社会矛盾，稳固帝国的统治。C、罗马法保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
2、影响后世：罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。A、罗马法对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响，当代很多法律制度的原则都可在罗马法中找到源头（如：法律面前人人平等、律师制度、诉讼制度、陪审制度）；B、近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律（如：英国《权利法案 》、美国《1787年宪法》、中国《中华民国临时约法》）；他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义制度的有力武器。
★总结：罗马法体系最终完成的标志：6 世纪查士丁尼汇编成《民法大全》。罗马法的发展历程：习惯法—成文法；公民法—万民法；零散—完整体系。罗马法的分类：表现形式：习惯法和成文法。适用范围：公民法和万民法。 西塞罗——自然法之父
必修一 专题七 欧美资产阶级代议制的确立与发展
——考点一：了解英国的 “光荣革命”
1、英国资产阶级革命：A、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍资本主义发展。B、开始标志：1640年议会的召开。资产阶级、新贵族控制下的议会要求限制王权。2、光荣革命：A、含义：1688年，英国议会邀请玛丽和威廉承袭英国王位，这次不流血的政变，历史上称为“光荣革命”。实质：资产阶级新贵族和旧贵族之间的妥协（英国资本主义和封建势力斗争的结果）B、意义：标志英国资产阶级革命完成。
——考点二：理解《权利法案》和责任制内阁的形成（变化考点）
1、《权利法案》：A、背景：1688年光荣革命，资产阶级统治地位确立。B、1689年颁布。内容：以明确的法律条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。目的：限制王权，维护资产阶级和新贵族的利益。C、意义：标志英国君主立宪制确立，议会的权利日益超过国王的权力，国王开始处于“统而不治”的地位。标志着法治取代人治。
2、责任内阁制的形成：A、1721年， 沃波尔时期，英国责任内阁制逐渐形成，他实际上成为第一任内阁首相。B、内阁内部关系：①内阁的首脑是首相，首相产生：国王任命下院大选中获胜的多数党领袖。②内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，要与首相共进退。C、内阁与议会的关系：①内阁名义上对国王负责，其实是对议会负责。②如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台。③但首相也有权解散议会，重新选举。D、产生程序：下院“大选”（普选下院议员）→（国王任命）多数党领袖为内阁首相→首相提名（政府成员）→（国王批准）组成责任内阁
——考点三：了解1832年英国议会的选举改革
1、背景：工业革命以后，①工业资产阶级兴起要求获得更多的政治权利。②高额财产限制引起工人群众和部分中小资产阶级不满。2、内容：①工业资产阶级获得了更多的席位。②降低财产限制。3、意义：为工业资本主义的进一步发展提供了保障。
——考点四：理解英国君主立宪制的特点
1、君主统而不治（国王是国家元首、国家统一象征，维系英联邦的纽带）。2、议会是权力中心，掌握立法权，责任内阁制为核心，掌握行政权，对议会负责。3、三制合一（君主制、贵族制和民主制的融合）。4、内阁对议会负责。
——考点五：了解美国1787年宪法的内容
1、原因：独立之后的美国是一个邦联国家，人们希望建立强有力的中央政府。2、内容：A、确立美国联邦制：中央集权和地方分权相结合（各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，发挥地方的积极性）。B、联邦政府的权力结构：实行三权分立，体现分权与制衡原则。C、规定总统和议员有选举产生，体现了民主性原则。3、意义（评价）：性质：世界上第一部比较完整的 资产阶级成文宪法。作用：A、加强中央集权；B、保障民主，防止专制；C、有利于美国资本主义的发展。局限：如允许奴隶制度的存在，性别歧视、种族歧视等。
——考点六：理解美国联邦制
联邦制：①中央：宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。②地方：各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端。③意义：中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展
——考点七：认识美国国家权力结构中的“制约与平衡”（新增考点）
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国会：由参议院、众议院组成，掌握立法权。产生：参议员由各州议会选出，任期六年。众议员由各州根据人口选出，任期两年。2、总统（国家元首、政府首脑，军队总司令）掌握行政权。产生：总统由选民间接选举产生对宪法和选民负责。3、最高法院：掌握司法权。产生：最高法院大法官由总统提名，参议院批准，除非犯罪终身任职。4、三者关系：分权与制衡。总统有权否决国会通过的法律；国会可以以2/3多数推翻否决总统有权提名官员与大法官、可以与外国缔结条约 但都须得到国会的批准方可。联邦法院有权审查行政或立法行为，若其认为某法律、条约、政策违宪可宣布其无效。
——考点八：了解1875年法兰西第三共和国宪法的主要内容
1、总统：行政权。A、产生：由参议院和众议院联席 会议选出,任期7年，可连选连任。B、职能：国家元首和军队总司令，有权任命文武官员、缔结条约、特赦权，经参议院同意解散众议院，经众议院同意有权任命内阁。2、议会：立法权。参议院（任期9年，间接选出）、众议院（任期4年，直选）参议院有权否决众议院通过的法案。3、其它：将《马赛曲》定为国歌，7月14日定为国庆日；规定政府的共和国形式永远不得动摇；凡统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统等。
——考点九：了解1871年德意志帝国宪法的主要内容
1、确立联邦制国家：各邦有一些自治权，普鲁士国王和宰相同时是帝国皇帝和宰相。2、确立君主立宪政体。行政权：皇帝，为国家元首、军队统帅，掌握 国家大权，拥有至高无上权力。宰相：政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责。立法权（虚）：议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成，帝国议会通过的法案须经联邦议会和皇帝批准才能生效。3、特点：具有浓厚的封建专制残余和军国主义色彩。
——考点十：理解西方代议制民主政治及其表现形式
1、含义：公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。2、建立原因和方式：资本主义发展的结果，通过革命和改革及立法方式实现。3、代议制主要形式：君主立宪制、民主共和制。4、基本特征：民主选举和议会立法（三权分立；政党政治）5、作用：①使欧洲启蒙运动的民主思潮由理论付诸实践；②从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代；③促进资本主义的发展。6、不足：资产阶级代议制维护的仍然是资产阶级内部的民主。欧美四国代议制根据各国国情有所差异，但是本质都是：资产阶级专政。
必修一 专题八 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
——考点一：了解《共产党宣言》的主要内容
1848年2月《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生。主要内容：阐明了社会历史发展的客观规律。肯定了资本主义在人类历史上的积极作用，认为资本主义必将被共产主义取代；肯定了阶级斗争的作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权；号召全世界无产者联合起来同资产阶级进行斗争。
——考点二：认识马克思主义产生的重大意义
无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，对人类社会的历史进程产生了深远影响。
——考点三：了解巴黎公社的成立（1871.3.18－5.28 ）
1、导火线：1870年普法战争法国战败，法兰西第三共和国的资产阶级临时政府卖国政策激起巴黎人民反抗。
2、建立：（1）1871年3.18无产阶级革命胜利。（2）1871.3.28建立无产阶级政权：巴黎公社。（3）措施：①政治：摧毁旧国家机器，建立新国家机构（普选）；②经济：没收逃亡资本加工厂归工人合作社管理。（4）性质：世界无产阶级建立政权实行专政的第一次伟大尝试。
——考点四：了解二月革命的结果
时间：1917.3月；性质：资产阶级民主革命；历史功绩：推翻罗曼诺夫王朝；结果：两个政权并存（苏维埃、资产阶级临时政府，后者掌握实际权力）。
——考点五：了解“四月提纲”和彼得格勒武装起义
1、四月提纲：1917年，列宁回到彼得格勒，发表了著名的“四月提纲”，提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，争取以和平方式取得政权。
2、彼得格勒武装起义：七月流血事件和平过渡不可能，两个政权并存局面结束。决定武装起义，11月7日彼得格勒被占领，阿芙乐尔号炮声，进攻冬宫，起义胜利。
——考点六：认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义
1、性质：社会主义性质的革命。2、作用：①世界现代史的开端，开辟人类历史新纪元。 ②第一个社会主义革命，建立了人类史上第一个社会主义国家。③推翻资级统治建立社义制度，改变历史发展方向。④打击帝义统治，推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展。⑤它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利。
必修一 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
——考点一：了解雅尔塔体制的建立
建立：二战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成了若干协议，形成了以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系。影响：奠定了战后世界两极格局的框架。
——考点二：了解杜鲁门主义和马歇尔计划
1、杜鲁门主义
A、提出：1947年3月
B、目的：将遏制共产主义作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想
C、影响：标志着美苏“冷战”（武装进攻外的一切敌对行动）的开始。
-
马歇尔计划
A、提出：1947年6月
B、实施：1948年
C、目的：帮助西欧恢复经济；扶持控制西欧国家；拉拢东欧国家（但遭拒绝）；遏制苏联共产主义；争夺世界霸权。
D、影响：西欧经济恢复；美一度控制西欧。
——考点三：了解美苏两极格局形成的标志
美苏冷战表现：美国：1、杜鲁门主义(1947.3，遏制共产主义),标志着美苏“冷战”的开始；2、马歇尔计划；3、北约建立。苏联：1、1949年，经济互助委员会成立。2、“华约”组织成立。1955年，华沙《友好合作互助条约》（苏联和保加利亚等八国在波兰首都华沙），从此，在欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，标志着美苏两极格局形成。美苏两极格局形成的标志：北约和华约的建立。
——考点四：了解德国的分裂
属于冷战阴影下的国际关系。1949年分裂，分为：西德（德意志联邦德国）和东德（德意志民主德国）1990年，东德剧变，德国统一。
——考点五：了解朝鲜战争和越南战争（新增考点）
1、朝鲜战争
A、起讫时间：1950-1953年
B、结果：为抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，“联合国军”被打回“三八线”，1953年战争双方在板门店签定停战协定。
C、特点：二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争；
D、影响：提高了中国的国际地位。
2、越南战争
A、起讫时间：1961-1975年
B、结果：美被迫签订《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》
C、特点：是二战后持续时间最长的大规模局部战争。
D、影响：美国陷入侵越泥潭，推动了中美关系的改善。
3、二者都属于冷战背景下的热战。是美国在远东遏制共产主义，争夺世界霸权的重要表现。
——考点六：了解古巴导弹危机
苏联对抗美国，与美国争夺世界霸权的表现。1962年，为改变在核力量对比中的不利地位，苏联准备在古巴建立导弹基地。美国武装封锁古巴，战争一触即发。最终苏联撤走导弹，危机结束。表明美苏争霸中苏联处于劣势。
——考点七：认识“冷战”对战后国际关系发展的影响
二战后，两极格局下，使世界处于毁灭性核武器的威胁之下；世界全面冷战和局部热战交替，加剧世界局势动荡；但美苏两国未发生大规模直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发，一定程度上保障了世界和平。
——考点八：理解从 “欧洲共同体”到欧洲联盟的发展历程
1、欧共体的形成：原因：欧洲经济发展的需要；欧洲提高国际地位的需要；欧洲政治家们的努力。 ①“舒曼计划”1950年：提出建立欧洲联合与美苏抗衡；②《巴黎条约》1951年决定建立“欧洲煤钢共同体“（法、意、荷、比、卢和联邦德国等6国）；③《罗马条约》1957年；④1958年正式成立“欧洲经济共同体”和“原子能共同体” ⑤1967年三合一为“欧洲共同体”：各国之间实现商品、劳务、资金自由流动（合作主要在经济领域，各个机构仍然具有独立性）。性质：经济一体化组织。
2、欧共体的发展：1973-1986：欧共体经历三次扩大，英国、爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙、葡萄牙先后加入。影响：推动了世界格局的多极化（最大影响）。
3、从欧共体到欧盟发展的背景：世界经济区域集团化和全球化的推动；东欧剧变和苏联解体，“冷战”结束。
4、欧盟的建立：①1991，欧共体成员国在荷兰签定《欧洲联盟条约》，目的是使欧洲一体化向纵深发展和成立政治及经济货币联盟；②1993年11月1日，欧盟正式成立，当时共有12个成员国。性质：政治经济一体化组织。
5、欧盟的发展：①1995，奥地利、瑞典、芬兰加入，成员国达15个；②1999，欧元在11国启动，标志欧盟内部合作进一步加强；③2004年5月，波兰等10国加入，成员国扩至25个。
6、欧洲走向联合，促进了成员的国的联系和发展，成为世界多极化趋势中的一极，利于遏制美国霸权主义，保障世界和平。
7、欧盟对欧共体的发展
A、地域范围扩大：成员国增加
B、合作领域扩大：从经济组织到经济政治组织
C、合作程度加深：欧元启用，经济合作程度加深
——考点九：了解日本谋求政治大国
日本二战后在美国的扶持下，经济恢复较快；1956－73年日本经济进入高速发展时期；至20世界80年代，日本成为仅次于美国世界第二经济大国。日本提出成为政治大国的目标，谋求在国际舞台上发挥独特作用，极力争取联合国常任理事国席位。表现：A、80年代日本提出政治大国的目标，要求在国际事务中增大日本的发言权；B、冷战结束后加快谋求政治大国的步伐；C、以“亚洲代表”自居，军事力量膨胀；D、极力争取联合国安理会常任理事国席位。
——考点十：了解不结盟运动的兴起
1、南斯拉夫、埃及和印度三国提出。2、正式形成：1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。3、以非集团、不结盟（不与美苏结盟）政策为宗旨。70年代开始，将建立国际经济新秩序作为行动纲领。4、作用：①标志着发展中国家登上国际政治舞台；②反对美苏的霸权主义，冲击了两极格局。
——考点十一：了解苏联解体和两极格局的瓦解
1、苏联解体的过程：a、1985年戈尔巴乔夫上台后对苏联实施改革。他先在经济领域改革，后来转向政治领域，最终陷入死胡同，并导致了苏联的解体。b、1991年8月，苏联发生“八一九”事件，改变了苏联国内政治力量的对比。苏共被排挤出政权，国家政权性质发生了根本变化。c、1991年底，签署《阿拉木图宣言》，宣布成立“独联体”，同时宣布苏联完全解体。
2、苏联解体的原因:①斯大林模式的束缚（根本）；②西方和平演变（外部）；③戈尔巴乔夫改革的推动（直接）。
3、解体：1991年独联体成立：标志苏联彻底解体。3、影响：冷战时代的终结，两极格局的终结。
——考点十二：理解多极化趋势的加强
1、多极化趋势发展过程：
A、出现：欧洲联合、日本崛起 B、加强：苏联解体后
C、现状：“一超多强” D、未来：多极化
2、多极化趋势的加强的原因：
A、美国是唯一的超级大国 B、欧盟的发展
C、俄罗斯的复兴 D、日本的崛起
E、中国的振兴（第三世界的崛起）
必修二 专题一 古代中国经济的基本结构与特点
——考点一：了解古代中国农业的主要耕作和灌溉工具
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主要耕作工具：远古：石斧、石刀、石犁、耒耜、石锄。商周：少量青铜农具。春秋战国：牛耕技术和铁制农具。西汉：出现耦犁（二牛抬杠），回转不便。东汉：采用一牛挽犁，较为轻便。两汉出现犁壁、耧车（播种工具）；汉朝后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。隋唐：曲辕犁（又名江东犁，它的出现标志着中国传统步犁的基本定型。）、出现犁评（能根据需要调节耕作深浅）。
2、主要灌溉工具：三国、魏晋南北朝：翻车（又叫龙骨水车，用木制成，可用脚踏或手摇；它既能把低处的水引上高坡进行灌溉，也可以排涝）。唐朝：筒车。宋朝：高转筒车（利用水力，能引水上山，将水提到六十多米高的地方；这对解决岸高水低，特别是丘陵山地的灌溉，有着重要意义）。明清：风力水车。
——考点二：了解古代中国的水利工程
战国时期李冰主持修建的都江堰（四川）和郑国主持修建的郑国渠；汉朝的漕渠、白渠和龙首渠（基本在陕西境内。修建龙首渠时，其间一段高山黄土，采用井渠施工法，开隧洞竖井施工的先河；后来传至西北地区，称坎儿井；坎儿井能有效地防止地表水的渗漏和蒸发）即汉代关中人民创造的井渠。
——考点三：了解古代中国基本的土地制度
原始社会，氏族公社土地所有制；夏商周时期（奴隶社会）：井田制（
最大特点：土地归国家所有）（是西周宗法制的经济基础）；封建社会：封建土地所有制（战国确立，确立标志：商鞅变法废除井田制。本质是私有制）国家土地所有制（如曹魏时期的屯田制、北魏隋唐时期的均田制）、地主土地所有制（占支配地位）、农民土地所有制（小农经济的基础）。
——考点四：理解古代小农经济（自然经济）的基本含义
1、产生原因：铁农具的出现、牛耕的逐渐推广、封建土地私有制的确立。2、含义：以小农户个体经营为主要经营方式的自给自足的自然经济，是小农业和家庭手工业相结合（男耕女织）的经济形式。3、特点：以家庭为生产、生活的基本单位；农业和家庭手工业相结合（男耕女织）；精耕细作；自给自足；落后性、分散性、脆弱性。4、地位：自然经济在我国的封建经济中占据主导地位，也是我国古代农业社会生产的基本模式。
——考点五：了解古代中国的官营手工业
政府垄断的手工业，明代之前占主导地位，秦汉时期称“工官”制度。
特点：利：“工官”工场的制作工艺
水平，代表了当时手工业的最高技术
水平。
弊：①“工官”制度使得水准较高的手工业技术局限于为帝王贵族服务，技术发明和革新不能服务于社会。②行业之间相互隔绝，新技术难以推广。③技术工艺的传承也是封闭性的，往往导致失传。④匠户没有人身自由，他们的劳动创造性受到束缚。
——考点六：了解古代中国在冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就
1、冶金：（1）冶铜：①新石器时代：出图小件铜器；②商周：繁荣时期，青铜铸造规模大，工艺高。司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器是杰出代表。（2）冶铁：①西周晚期：铁器出现；②春秋：出现人工冶铁，农业开始使用铁犁牛耕；③战国：炼钢和淬火技术有所发展；④西汉：冶铁开始使用煤炭作为燃料；⑤东汉时，杜诗发明水排（水力鼓风冶铁工具）；⑥两汉出现高炉炼铁和炒钢技术；⑦魏晋南北朝出现了灌钢法，使中国钢铁冶炼在16世纪前一直领先世界水平。
2、制瓷：（1）商朝烧制出原始瓷器；（2）东汉烧制出成熟的青瓷；（3）北朝烧制出成熟白瓷；（4）唐代形成南青（越窑）北白（邢窑）两大系统；制瓷业成为独立的生产部门；（5）唐宋以来，瓷器成为经“海上丝绸之路”外销的重要商品；（6）宋代瓷窑遍布，出现五大名窑（哥窑、汝窑等）；（7）明清：明代宣德年间的珍品青花瓷；清代出现粉彩瓷、珐琅彩。明清时的江西景德镇是著名的“瓷都”。
——考点七：了解“市”的形成与发展
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秦：商品必须明码标价；
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汉：“市”有专门的管理机构；
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南北朝：草市形成，设草市尉管理；
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唐：（1）草市演进为相对集中的地方商业中心；（2）“夜市”比较繁荣；
5、宋朝：市的时间、空间限制被打破。早市、夜市昼夜相接，早晚都可经营；店铺也随处可设，市坊界限被打破，“坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖”，城郊和乡村“草市”也更为普遍。
认识：以精耕细作技术成熟的农业经济为基础，是封建社会商品经济繁荣的表现。
——考点八：了解主要的商业城市和商帮
主要商业城市
A、西汉：都城长安和“五都”（洛阳、邯郸、临淄、宛、成都）
B、隋唐：长安、洛阳，扬州、益州
C、两宋：开封、临安
商品经济发展后，出现了集政治中心、军事重镇和商业中心于一身的城市：长安、洛阳、开封、临安、大都。繁荣的大都会：扬州、成都，有“扬一益二”的说法。
明清时期：徽商、晋商。“富室之称雄者，江南则推新安（徽商），江北则推山右（晋商）。”
——考点九：理解“重农抑商”
1、含义：重视保护农业生产和小农经济，限制甚至打击工商业，又叫“重本抑末”。我国封建社会的基本经济政策，首倡者是战国商鞅，目的：确保赋役征派和地租征收，巩固封建统治。
2、影响：（1）积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进了封建农业经济的发展；维护了地主阶级的统治。（2）消极影响：明清之际，强化了自然经济，阻碍了工商业和资本主义萌芽的发展。
——考点十：了解“海禁”和“闭关锁国”政策的基本含义及其影响
1、含义：人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行，即严格控制对外交往和贸易，以达到维护封建统治的目的。
2、影响：一定程度上起到了维护统治的效果，但这种政策的长期推行，妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长；也使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流。
必修二 专题二 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
——考点一：了解19世纪六七十年代中国近代民族工业兴起的史实
1、产生时间：19世纪六七十年代。2、地点：东南沿海地区。3、代表企业：方举赞，上海发昌机器厂；陈启沅，广东南海继昌隆缫丝厂；朱其昂，天津贻来牟机器磨坊。4、行业分布：轻工业为主。
——考点二：认识中国民族资本主义产生的历史背景
1、外国资本主义入侵导致自然经济逐渐解体，为中国民族资本主义的产生提供了社会条件。2、外商企业丰厚利润的刺激。3、洋务派引进西方先进生产技术的诱导。
——考点三：了解甲午战争后中国民族工业初步发展的主要史实
1、原因：（1）甲午中日战争后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解了中国的自然经济。（2）清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间办厂的限制。（3）在严重民族危机刺激下，“设厂自救”、“实业救国”思潮兴起。2、表现：商办企业数量增加、规模扩大，并由沿海向内地扩展。3、影响：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。
——考点四：了解民国初期民族工业发展的主要史实
1、特征：“短暂春天”。2、时间：一战期间（1912——1919年）。3、繁荣原因：（1）辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍；（2）中华民国的建立和鼓励发展实业法令的颁布；（3）“实业救国”思潮的推动；（4）欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义发展提供了有利的外部条件；（5）群众性反帝爱国运动的推动（如抵制日货）。4、主要行业：纺织业、面粉业。5、著名实业家：张謇（江苏南通）、荣氏兄弟（宗敬、德生）（江苏无锡）、周学熙。6、短暂原因：一战结束后，欧洲列强卷土重来。启示：“实业救国”行不通；帝国主义的侵略是阻碍中国资本主义发展的主要因素；国家富强的前提是推翻外来侵略，实现民族独立。
——考点五：了解国民政府前十年（1927—1936年）民族工业发展的主要史实
1、特征：较快发展。2、原因：国民政府开展“国民经济建设运动”。3、表现：传统行业和新兴工业部门发展较快，国民生产总值逐年增长。
——考点六：探讨民族工业在中国近代化进程中的地位和作用
1、民族工业代表了近代中国最先进的生产方式，是中国近代社会发展的根本动力，促进了中国的近代化进程。
2、经济：民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。
3、政治：促进资产阶级和无产阶级队伍壮大，为近代民族资产阶级追求改良维新（维新派）和民主革命（革命派）提供了物质条件和社会基础。也为推动中国近代民主革命由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变以及中国共产党的诞生提供了经济、阶级基础。
4、思想：中国民族资本主义的产生与发展，不断冲击和动摇着封建正统思想的统治地位，促进了近代中国的思想解放，为西方资产阶级思想文化（制度：君主立宪、民主共和；思想：民主科学、自由平等等）和马克思主义的传播提供了社会条件。
5、发展趋势：民族工业资金少、规模小、技术力量薄弱（先天不足），没有形成完整的工业体系（轻重工业比例失调），地区分布（沿海及通商口岸为主）不尽合理，在一定程度上以来外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。
6、认识：在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的夹缝中，中国民族资本主义艰难、曲折发展。中国近代化的前提是完成反帝反封建的革命任务，实现民族独立与人民民主。
中国民族资本主义的曲折发展历程
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时间 |
整体发展状况 |
原因（背景） |
表现 |
影响 |
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19世纪六、七十年代 |
产生 |
自然经济的逐步解体；
外商企业丰厚利润的刺激；
洋务派引进西方先进生产技术，对民办企业的诱导和示范。 |
方举赞在上海创办发昌机器厂；
陈启沅在广东南海开设继昌隆缫丝厂；
朱其昂在天津经营贻来牟机器磨坊。 |
使中国产生了早期的资产阶级和早期维新思想，促使自然京畿道 进一步解体，有力地推动了中国的近代化。 |
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甲午战争后 |
初步发展 |
甲午战争后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解了中国的自然经济；清政府放宽对民间办厂的限制；民间出现办厂热潮。 |
民族资本的总额增加了一倍多；商办企业的数量增加，规模扩大；并由沿海向内地扩展。 |
民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。 |
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1912——1919 |
短暂的春天 |
辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍；南京临时政府奖励发展实业的法令激发了民族资产阶级投资近代企业的热情；群众性的反帝爱国运动的推动，尤其是1915年的抵制日货、提倡国货运动；欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略。 |
民族资本的投资额大大增加；面粉业和纺织业发展最快；化工、皮革、卷烟等行业也有相当发展 |
为新民主主义革命的发展奠定了阶级基础和物质基础。 |
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1927——1936 |
较快发展（夏天） |
国民政府开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工业、农业和交通运输业。 |
轻工业，以及新兴工业，如化学工业、橡胶工业等都有较大发展。国民生产总值逐年增长，其中1935—1936年增长8.86℅，创历史最高纪录。 |
为抗日战争的胜利奠定了物质基础。 |
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抗日战争期间 |
遭受空前打击（秋天） |
日本侵华，来不及内迁的企业或被日军所毁，或被日军以“军管理”的方法吞并。
国统区的企业惨遭国民党官僚阶层压榨。 |
大量企业被吞并、摧毁。停产。民族资本日益萎缩。 |
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解放战争时间 |
陷入绝境（冬天） |
国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》，美国商品大量涌入中国市场，排挤国货。
官僚资本进行经济垄断，挤压民族企业。
国民政府的苛捐杂税不断增加，滥发纸币，通货不断膨胀。 |
民族工业陷入绝境，工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。 |
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新中国成立之初 |
恢复发展 |
政局稳定；党和国家的合理调整和帮助、支持。 |
私营工商业于1950年下半年逐步渡过了难关，在1951年走向繁荣。 |
增加了社会物质财富，吸收了部分失业人员，促进了市场的繁荣，带动了金融的活跃，增加了国家的税收，还在一定程度上支持了当时正在进行带动抗美援朝战争。 |
