小高考生物复习：八、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(

八、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
实验原理：
不同的植物生长调节剂对植物生长有不同的影响。同种植物生长调节剂的浓度不同，对植物生长的影响也不同。同一植株的不同器官对不同浓度的植物生长调节剂的反应也不同。
萘乙酸（NAA）是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
实验方法：
（1）制作插条。将准备好的枝条剪成长约5~7cm的插条，插条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活；每一枝条留3~4个芽，所选枝条的条件应尽量相同。
（2）分组处理：将插条分别用不同的方法处理如图1（药物浓度、浸泡时间等可分成多组。如可分别在NAA中浸泡1、2、4、12、24h等）

（3）进行实验：将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度（25～30℃）
（4）小组分工，观察记录。
结果与分析：实验结果如图2
结果分析：在一定浓度范围内，随着萘乙酸浓度的增加，对山茶花插条生根促进作用逐渐增强；
超过一定浓度范围，对山茶花插条生根促进作用逐渐增强；     
萘乙酸浓度在400mg/L左右是促进山茶花插条生根的适宜浓度。
研究实验中出现的问题：                                  
（1）分析不同插条的生根情况：                       
不能生出不定根：有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等。
都能生出不定根：促进扦插枝条生根是指刺激枝条的下端生出不定根，而不是刺激根的生长。不同的枝条可能生出的不定根的数目多少不一样，如枝条上芽多，则产生的生长素就多，易促使不定根的萌发。
（2）分析与本实验相关的其他因素。
①温度要一致。（减少无关变量对实验结果的影响）
②设置重复组。既每组不能少于3个枝条
③设置对照组。清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行对比，目的是探究NAA促进扦插枝条生根的最适浓度。