2014年江苏省政治小高考解题技巧解读

今年发生了许多大事,但是问题无非就是 请从经济生活角度.请从政治生活角度,请从哲学角度这三方面
如江苏经济的发展这类问题
一、体现的《经济生活》知识
（1）（体现了)国家宏观调控.促进社会公平,改善人民生活水平,促进资源合理配置,促进国民经济平稳运行作用
（2）充分发挥了市场在资源配置中的作用
（3）发挥了国家财政.....(下面是国家财政的作用3点)
（4）加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级
（5）推动区域协调发展,缩小区域发展差距
（6）完善了社会主义市场经济体制.和分配制度
（7）贯彻科学发展观
二、体现的《政治生活》知识
1我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主。政府是人民的政府。把人们的根本利益作为各项工作的出发点和落脚点。
2我国政府有维护国家长治久安，保障人民民主的职能，有组织社会主义经济建设职能。有提供社会公共服务职能。
三、体现的哲学道理
1物质决定意识，规律有客观性，要求我们从客观实际出发实事求是。
2用发展的观点和联系的观点看问题
3抓住两点论和重点论的统一
4重视整体与局部的关系。立足整体，统筹全局
5规律有特殊性。所以要具体问题具体分析
（注！上述是答题首要要答得。同学们注意灵活运用。结合材料演绎）
下面。告诉大家一些问题中的关键词
在看到题目时 你脑子里应该出现以下一些东西
一、题目如果出现国家财政 国家调控 政府组织经济等。
1《经济生活》你就要答道。（1）国家财政的作用（3点）（2）市场调节具有盲目性自发性和滞后性，要求我们充分发挥宏观调控作用，宏观调控的手段。
2、《政治生活》就要回答（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主。政府的各项工作要以人民的根本利益作为出发点和落脚点。（2）我国政府有履行经济建设职能。维护国家统一保障人民民主的职能。提供公共服务职能。政府工作的基本原则、宗旨。
3、《生活哲学》就要回答（1）物质决定意识，要求我们从客观实际出发制定政策。
（2）政府要用联系的观点发展的观点看问题。（3）矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。所以政府要具体问题具体出发。（4）主次矛盾、矛盾主次方面原理，要重视两点论和重点论的统一。（5）要重视整体和局部的关系。搞好局部地区经济发展，带动全社会的发展（6）人民群众是社会实践的主体， 要树立群众观点群众路线。政府要对人民负责。
二、题目中是否有关“发展”这类的问题
你就要答 1、科学发展观的内容。2、政府履行经济建设职能。3、国家财政作用。
4、联系的观点，发展的观点5、规律具有普遍性特殊性。要具体问题具体分析。
6、局部带动整体发展7、区域协调发展8、可持续发展。。。
其实我觉得三本书里哲学是最难的。一个问题可以有许多种不同答案。那么关键是你要知道它问的是什么
1、请用唯物论。。。。
（1）物质决定意识，要求一切从实际出发实事求是。
（2）意识具有能动作用，正确的意识能推动事物的发展，要求树立正确的思想意识。
（3）规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。
2、请用辩证法。。。
（1）联系 时普遍的，要用联系的观点，发展的观点看问题
（2）整体与部分的辩证关系。。。。。。。
（3）矛盾对立统一，要求我们要一分为二看问题。
（4）矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析
（5）矛盾有主次之分，要求我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。
（6）矛盾双方有主次之分，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们分清主流和支流，
3、请用认知论。。。。
（1）实践是认识基础，来源、动力、检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿。
（2）认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
（3）真理是有条件的、相对的。
4、请用历史唯物主义。。。。
社会存在决定社会意识。
社会意识具有相对独立性，正确的社会存在促进社会的发展，错误的社会意识阻碍社会的发展。
价值观对人们认识世界改造世界具有导向作用，对人生道路的选择具有导向作用，要树立正确的价值观。
人民群众是历史的创造者，要坚持群众观群众路线
正确的价值判断价值选择应站在最广大人民的根本利益上
主要是记住，材料问你的是什么。然后对症下药。不要一口气乱答一通，写了很多，到头来还是没拿几分
哲学标志性词语——哲学观点
标 志 性 词 语 哲 学 观 点
根据……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战略；从……中得到经验，指导实践；从……中总结教训；取得经验，推广经验等等  物质决定意识，一切从实际出发；尊重客观规律；  实践是认识的基础；社会存在决定社会意识；
在……理论 、思想、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案，贯彻……精神，坚持……方针；科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设社会主义核心价值体系，三个代表，生态价值观等 意识的能动作用；发挥主观能动性；      社会意识对社会存在的反作用；价值观的导向作用；
结合，协调，统一，影响，意义，有利于，相互促进、相互制约，相关，处理……关系，同时，统一整体，导致、后果，离不开，一致性、连续性（过去、现在、未来----前后相继历史联系），空间相邻------左邻右舍等 联系的观点
东、中、西部与全国，组成部分，环节，全局、大局、局部，战略长远高度，三农工作与全国工作，地区分割、地方保护主义，中央与地方， 整体和部分的关系；集体主义价值观
创新、更新、刷新、发展、提高；新产品，新局面，新形势，新思路；从……到……的发展过程（上升、前进）；面向未来，为了子孙后代；具有前瞻性，科学预测；推陈出新，新陈代谢等 发展的观点------------创新精神和创新意识；认识具有反复性、无限性、上升性。
既……又……，利与弊，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点，和而不同；…变成、转化为…，居安思危；正视、化解矛盾，面对现实等 矛盾的含义、矛盾的普遍性及其方法论
创新，新产品，新思路，新方案，新突破，解放思想，大胆吸收借鉴，继承与创新，抛弃，全盘否定、完全彻底否定，取其精华、去其糟粕等 辩证否定观原理，要求树立革命批判精神和创新意识
因地（时）制宜，因人而异，因势利导，因材施教，特色，根据……的特点，针对……，量身定做，独特，根据当地当时实际，符合发展的阶段性特征，比较优势，多样性，区别、差异；一律、一概，一刀切、一风吹，统一标准等 矛盾的特殊性----具体问题具体分析
搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范；在……理论 、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际；号召；不照抄照搬、死板硬套，解剖麻雀，抓好典型；从群众来，到群众中去；共性与个性；一般与个别；同与异（既相同，又不同）等 矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证关系原理----一般号召和个别指导相结合
集中精力，关键、重点、中心、重心，突破口，根本，重中之重，骨干力量，核心，首位，首要的，第一要务；要学会弹钢琴，反对单打一；头筹兼顾，协调发展；舍本逐末等 主次矛盾辩证关系原理及其方法论
分析形势：巨大成绩……存在不足（困难和问题）；主流、支流；利大于弊；判断性质、辨清方向、识大局；总体上、总的来看，还有……问题；公有制为主体；评价人的功与过；评价工作的得与失等 矛盾主次方面关系原理及其方法论
分阶段、有步骤，结构调整，循序渐进，防微杜渐，适度、火候、分寸、尺度，一次次，从……做起，一蹴而就，过度，急于求成等  量变和质变的辩证关系原理及方法论
前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折，严峻挑战等 前进性与曲折性的统一
超载，过度，急功近利，滥……致使……；符合、遵循……取得成功；面对……决定、预测；拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠，发扬……的精神等 发挥主观能动性与尊重客观规律统一
人民，农民，老百姓，群众利益，弱势群体，与民生相关的，以人为本，人权等 群众史观，最高价值标准，国家、集体、个人三者利益关系
上层建筑（政治、法律制度和设施；各种思想观点和社会意识形态） 社会发展基本规律—经济基础与上层建筑、生产力与生产关系—改革（P92）
科学技术是第一生产力；科学发展观；人生价值的内容和实现